Уникальные учебные работы для студентов


Зарождение экономической мысли и его этапы реферат

Сообщите промокод во время разговора с менеджером. Промокод можно применить один раз при первом заказе. Тип работы промокода - "дипломная работа". Возникновение и развитие экономической теории Реферат Возникновение и развитие экономической теории Содержание 1. Понятие и сущность экономической науки зарождение экономической мысли и его этапы реферат. Возникновение экономической теории 3. Этапы развития экономической теории 4. Научные школы экономической теории Заключение Список литературы Введение С древнейших времен люди пытались найти законы, по которым развивается экономика, найти и определить от чего зависят экономические понятия.

Но чаще всего в результате этой деятельности формулировались субъективные принципы развития еще далеких от совершенства экономических систем, верные только для определенного времени. С накоплением опыта появляются и экономические теории, все более полезные с практической точки зрения. Сложность экономических явлений потребовала развития экономической науки до уровня, на зарождение экономической мысли и его этапы реферат она могла бы понимать и объяснять эти явления, давать ответы на поставленные самой жизнью вопросы.

Таким образом, современная экономическая наука - это результат наслоений разных исторических эпох, каждая из которых привносила свои наблюдения, предлагала свои темы, формулировала свои понятия и теории. С выделением экономики в отдельную отрасль знания со своими учебниками, кафедрами, журналами, исследовательскими центрами и научными обществами, иными словами, по мере профессионализации институционализации этого вида деятельности в дело вступает еще один важный фактор развития экономической мысли - фактор научного сообщества.

Экономическая теория особенно необходима. При этом она помогает принимать правильные решения не только с точки зрения интересов отдельного человека, но и всей экономики в целом, интересов большинства людей. Понятие и сущность экономической науки Экономика как хозяйство является общим объектом исследования со стороны различных экономических наук.

Термин — экономика, имеет два значения: Во-первых, так называют способ организации деятельности людей, направленной на создание благ, необходимых им для потребления. Синонимом этого значения является понятие - хозяйство. Во-вторых, экономика обозначает науку, которая исследует, как люди используют имеющиеся ограниченные ресурсы для удовлетворения своих неограниченных потребностей в жизненных благах. В экономической жизни есть три главных участника: Они взаимодействуют зарождение экономической мысли и его этапы реферат собой, координируя свою деятельность как непосредственно, так и через рынки факторов производства то есть ресурсов, с помощью которых можно организовать производство благ и потребительских товаров благ, которые непосредственно потребляются людьми.

Первые четыре раздела экономической науки обычно называют общим термином - микроэкономика, тогда как изучение общеэкономических процессов - забота макроэкономики. По существу, экономическая наука предстает как совокупность наук, изучающих как экономику в целом, так и ее отдельные и составные части. Любую науку формируют две составляющие: Теория как таковая представляет систему знаний, дающую целостное зарождение экономической мысли и его этапы реферат о каком-то объекте или явлении.

Эти знания научные, так как они облечены в определенные идеи, положения, формулы, категории и понятия. В следующих параграфах, будет изучаться возникновение и развитие экономической теории.

Возникновение экономической теории Первоначально и на протяжении многих столетий экономическая мысль была частью морально-философских представлений традиционного общества: Это период становления капитализма, зарождения мануфактуры, углубления общественного разделения труда, расширения внутренних и внешних рынков.

  • Зарождение новой институциональной экономической теории;
  • Направления развития современной экономической мысли.

В 16 - 17 веках её проблемы пробудили внимание общественности многих стран к вопросам экономической политики. Это привело к формированию общественного самосознания вокруг национально-государственных экономических интересов. В следующих параграфах будет рассматриваться становление и основные идеи экономической теории. Этапы развития экономической теории Выделяются несколько этапов экономической теории: На первом этапе решалась проблема формирования экономики как науки.

К нему относятся учения Древнего мира и Средневековья вплоть до возникновения в экономической мысли классической школы середина 16 века. В этот период ученые пытались систематизировать экономические взгляды и воззрения, определить границы экономической науки. На втором этапе ученые занимались разработкой проблем терминологии и формирования системы экономических категорий 16 - середина 19 века. Сюда относятся разработки меркантилистов, физиократов, представителей классической школы, марксистов.

К этому периоду относятся учения Т. На третьем этапе начинаются исследования проблем развития и функционирования всей экономической системы, механизма ее регулирования. К этому периоду середина 19 - начало 20 века относятся разработки неоклассического направления австрийская, кембриджская, математическая школыамериканской, социальной, социально-исторической правовой школ, институционализма. На этом этапе определяется функциональная роль экономики. Теоретический анализ социально-экономических явлений обогащается по мере выделения исследования субъективных, психологических, социальных, правовых, технологических и экологических аспектов в трактовках экономических категорий.

Видоизменяется и методология, расширяется предмет исследования экономической теории, выделяется микроэкономика, активно формируются функциональные и отраслевые дисциплины, в экономической политике отстаиваются идеи экономического либерализма, внедряются зарождение экономической мысли и его этапы реферат социального контроля общества над экономикой.

Современные ведущие направления экономической теории - кейнсианство включая нео- и посткейнсиантствонеоклассическое неоконсервативное и социально-институциональное. Итак, экономическая теория как наука начинается с того момента, когда она стала выступать в качестве системы знаний о развитии экономики, общества со своими законами и закономерностями, принципами и методами.

Основными объектами исследования у меркантилистов были сфера обращения, торговля, особенно внешняя, а экономика, хозяйство рассматривались как зарождение экономической мысли и его этапы реферат государственного управления. Источник богатства у меркантилистов - внешняя торговля. Главная её особенность, заключается в ограничении объекта исследования сферой обмена. По существу, экономическая деятельность сводилась к торговле, к торговой деятельности. В это время шло формирование капитализма, и доминирующей общественной идеей была идея обогащения.

В основе раннего меркантилизма лежала система денежного баланса, увеличение денежного богатства чисто законодательным путем. В основе позднего меркантилизма лежала система активного торгового баланса, то есть продавать больше, а покупать меньше. Ман 1571 - зарождение экономической мысли и его этапы реферат лавным видом капитала считал торговый капитал, богатство отождествлял с его денежной формой, а источником обогащения признавал лишь торговлю, в которой вывоз товаров преобладает над ввозом, что приносит приращение капитала, богатство.

Появление данного термина в это время обусловлено возрастающей ролью государства в первоначальном капитале и внешней торговле. Последнее, по его мнению, является источником прибыли и лучшим способом приобретения могущества государства.

Он видел разницу между деньгами и богатством, благосостоянием. Вторая школа экономической теории в 18 веке представлена физиократами от гр. Их учение нашлоотражение в работах Ф. Кенэ дал классический анализ процесса воспроизводства и реализации с учетом классовой структуры общества, показал значение макроэкономических пропорций, положив начало классической политической экономии во Франции. Кенэ опроверг учение меркантилистов.

Источником богатства он объявил зарождение экономической мысли и его этапы реферат произведенного продукта над потребленным в сельском хозяйстве: Появление и развитие следующей школы - школы классической политической экономии, позволило вывести производство как источник богатства за рамки сельского хозяйства.

Примером тому явились разработки Дж. Милля, который завершил зарождение экономической мысли и его этапы реферат обобщение проблем формирования понятийного аппарата экономической науки, явился систематизатором учений классической политической экономии, рассмотрев ее в целом как систему. Он включил в нее ряд теоретических положений для социальной философии, что позволило ему рассмотреть и социологические проблемы, и расставить акценты с позиции общественно-социального подхода, а в завершении предложить практические рекомендации.

Основне этапы эволюции экономической мысли

Своё развитие экономическая наука получила в трудах А. Смита 1723-1790 и Д.

1. Вступление.

Смит - основоположник классической политической экономии. Основная идея вето учении - идея либерализма, минимального вмешательства государства в экономику, рыночного саморегулирования на основе свободных иен, складывающихся в зависимости от спроса и предложения.

Эти экономические регуляторы он называл - невидимой рукой. Смит заложил основы трудовой теории стоимости, возвысил зарождение экономической мысли и его этапы реферат производительности труда, показал значение общественного разделения труда, создал учение о доходах Д. Рикардо продолжил разработку теории А.

Зарождение и основные этапы развития экономической теории 2 - реферат

Рикардо заключается в том, что он попытался построить систему категорий политической экономии на основе трудовой теории стоимости Ко второй половине 19 - началу 20 века из классической школы выделилось несколько направлений. Его появление было связано с необходимостью исследования проблем функционирования экономической системы и экономического равновесия. Представителями неоклассического зарождение экономической мысли и его этапы реферат созданы теории предельной полезности К. Джевонспроцента Е.

БемБаверкзарождение экономической мысли и его этапы реферат равновесия А. Курносовершенной конкуренции как модели рынка А. Маршаллчистой монополии А. Курнообщего равновесия Л. Кларком, которому принадлежит разработка проблем определения цен на факторы производства, законов предельной и убывающей производительности, в основе которых лежит концепция предельной полезности. Статика позволяет выяснить условия, закономерности установления равновесия рыночной экономики; динамика рассматривает причины нарушения равновесия.

С появлением в экономической теории нового метода - историзма - связано возникновение исторической школы. Различают старую 40-60-е годы 19 века и "новую" 70-е годы 19 века - 20-е годы 20 века историческую школу. Представители старой исторической школы В. Книс занимались разработкой новых методологических подходов к исследованию рыночной экономики, таких, как принцип историзма, предполагавший изучение всякого экономического явления в генезисе, развитии, с учетом многообразных факторов, влияющих на хозяйственную жизнь и разработку обоснованной государственной политики.

Известный американский историк Б. Селигмен первую часть книги "Основные течения современной экономической мысли" назвал бунтом против формализма, протестом представителей исторической школы, осознанием роли человека.

Такой взгляд дал возможность представителям исторической школы по-иному подойти к предмету политической экономии. Объектом анализа у них выступает "национальное хозяйство", историческое развитие нации. Они призывали изучать "анатомию и физиологию народного хозяйства", поскольку развитие любого народа специфично, вытекает из конкретно-исторических условий, что, в свою очередь, исключает возможность существования однотипных экономических систем у различных наций.

В результате экономическая теория у них превращалась в историю народного хозяйства, исследующую эволюцию хозяйственной деятельности народов на разных ступенях развития общества. Шеффле поставила перед собой задачу создания "реалистической" экономической жизни каждой нации. Ее представители выступили против маржиналистской теории, считая, что поведение человека зарождение экономической мысли и его этапы реферат должно рассматриваться изолированно от социальной среды, и за изучение общественной психологии при анализе экономических процессов и явлений.

В качестве главной движущей силы развития общества они признавали социальную психологию народа, народный характер, ментальность, а конкретные экономические явления рассматривали как отражение и материализацию социальной психологии данной нации.

Сторонники "новой" школы использовали системный подход, что проявилось в рассмотрении народного хозяйства как единого целого, системы, образованной из взаимосвязанных элементов. В соответствии с ним общество рассматривается как многоуровневый, состоящий из различных подсистем, целостный организм, а рынок - как социальный институт, который отражает особенности функционирования экономической системы в целом.

VK
OK
MR
GP