Уникальные учебные работы для студентов


Реферат по физкультуре кувырки вперед и назад

Движение — это жизнь!

Рунова В последнее время радио и телевидение, средства массовой информации активно поднимают вопрос о том, что двигательная активность детей стала очень низкой, спорт и физическая культура перестали быть значимыми для молодого поколения.

За прошлое столетие, по мнению учёных, вес непосредственной мышечной работы человека снизился с 94 до 1 процента. Главными пороками XXI века становятся: Она отрицательно влияет на функции многих жизненно важных систем организма, что пагубно сказывается на состоянии здоровья детей.

Особенно страдают дети больные и ослабленные перенесёнными заболеваниями. Как правило, этих детей чрезмерно опекают взрослые, их освобождают уроков физической культуры. Из — за неправильного физического воспитания у детей уменьшается естественная потребность в движении, снижается двигательная активность. Малоподвижный образ жизни становится нормой существования взрослых и детей.

  • Голени отклоняются от вертикального положения, носки не оттянуты;
  • Из седа в группировке перекат назад до упора согнувшись ноги врозь и возвратиться в и;
  • Из упора присев перекат назад в группировке с последующей опорой руками за головой и перекат вперед.

Другими словами, организм начинает раньше времени стареть. Здесь уместно вспомнить высказывание русского врача и учёного Е.

  • Из упора присев два кувырка вперед в упор присев;
  • Описание техники выполнения "моста" из положения лежа на спине и из положения стоя с помощью приведены для учащихся III и VI классов;
  • При повороте нет толчка ногой, противоположной повороту от пола.

Основными причинами несовершенства режима двигательной активности учащихся во время уроков по физической культуре можно считать: Кроме того, не в полной мере педагогом учитываются индивидуальные особенности реферат по физкультуре кувырки вперед и назад, их состояние здоровья, настроение, уровень двигательной активности, наличие двигательных навыков. В связи с этим возникает необходимость совершенствования содержания и методики проведения уроков.

Уроки физической культуры, особенно в начальных классах должны быть эмоциональными, вызывать интерес учащихся к двигательной деятельности.

Дети с нарушением интеллекта малоинициативные, быстро утомляются, отвлекаются, не могут долго слушать объяснения учителя и не всегда понимают. Только через показ учитель может вызвать интерес к выполнению упражнений, чередуя различные упражнения с играми.

Кувырки вперед, назад и перекатом, стойка на лопатках

Создание комфортного микроклимата на уроке, способствует достижению оптимального результата. Непременным условием является постоянное наблюдение за самочувствием детей.

  • Перекаты используют как подводящие упражнения во время обучения кувыркам;
  • Педагог должен обеспечивать эмоциональное тепло и поддержку каждому ребёнку, демонстрировать только положительное эмоционально выраженное отношение к детям;
  • Дети с нарушением интеллекта малоинициативные, быстро утомляются, отвлекаются, не могут долго слушать объяснения учителя и не всегда понимают его.

Все упражнения должны выполняться на фоне позитивных ответных реакций учащегося. Педагог должен обеспечивать эмоциональное тепло и поддержку каждому ребёнку, демонстрировать только положительное эмоционально выраженное отношение к детям. Измерение ЧСС за 15 сек. Спина прямая, не наклоняться! Медленно говорим, голову. На вытянутые руки разомкнись!

VK
OK
MR
GP