Уникальные учебные работы для студентов


Отчет по учебной практике по английскому языку

В целом хотелось бы сказать, что у меня осталось положительное впечатление от увиденного. В первую очередь хотелось остановиться на оценке школы и учителей.

Что касается школы, можно отметить, что состояние очень хорошее. В школе много широких окон, и поэтому она очень хорошо освещена, что безусловно большой плюс.

Расположение кабинетов правильно и рационально продумано. На каждом этаже чистота и порядок, что безусловно радует глаз.

Отчет о прохождении педагогической практики в средней общеобразовательной школе № 59 г. Гомеля

Кроме того я обратила внимание на оснащение, которое стоит на этажах в коридорах. Это удобные диваны, тренажеры, различные игры.

Краткий отчет по педагогической практике (образец)

Таким образом ученику не придется скучать на перемене. Каждый кабинет оснащен телевизором и компьютером, что бесспорно помогает педагогической деятельности. Я также отметила отменный отбор учителей.

  1. Что касается первого, это гуманитарный класс, то есть иностранный язык изучается со 2-ого класса, с 5-ого класса добавляется второй иностранный язык. Могу также отметить, что на моих уроках было много наглядности.
  2. Но у меня это получалось наоборот, так как ученики привыкли работать только с учебником и рабочей тетрадью. В школе много широких окон, и поэтому она очень хорошо освещена, что безусловно большой плюс.
  3. Но конечно же я не ограничивалась только учебниками. Расположение кабинетов правильно и рационально продумано.
  4. В основном на уроках я использовала коммуникативный и языковой методы. Краткий отчет по педагогической практике образец 4.

Все они высоко квалифицированы, компетентны. Что касается первого, это гуманитарный класс, то есть иностранный язык изучается со 2-ого класса, с 5-ого класса добавляется второй иностранный язык. Они быстрее понимают материал, все дети без исключения активны. Это объясняется тем, что немецкий это их второй язык.

Похожие отчёты

Хотя нужно отметить, что девочки работали и понимали хуже. Каждый свой урок я тщательно продумывала. В основном я работала по учебнику и рабочей тетради, так как в целом мне понравилось, как они продуманы. Они содержали в себе много интересных текстов, понятные объяснения правил.

Но конечно же я не ограничивалась только учебниками. На каждом уроке присутствовал раздаточный материал: Могу также отметить, что на моих уроках было много наглядности: На своих уроках я пользовалась также ноутбуком, который содержал в себе отчет по учебной практике по английскому языку презентации, материалы для прослушивания.

Преподаватель английского языка

В основном все уроки у меня были полифункциональные, так как два моих класса изучают немецкий язык только второй год. В урок я включала множество различных упражнений, каждый урок не повторялся.

Иногда я задавала детям выучить стихотворение с разной интонацией на дом, что для них было необычно и весело. В основном на уроках я использовала коммуникативный и языковой методы. Что касается последнего метода, то его я использовала лишь на уроках формирования грамматических навыков.

Важно отметить оценивание детей. В основном я ставила оценки сама, хвалила детей, что способствовало поднятию их самооценки. Если же класс работал хорошо, были задействованы все, то я разрешала оценивать самого себя на ту оценку, которую он по его мнению отчет по учебной практике по английскому языку. Хочу отметить, что в этом случае дети были честны. От пройденной практики у меня остались лишь положительные впечатления.

Все два класса, в которых я вела немецкий язык, имели отличную дисциплину, не мешали вести мне урок, не отвлекались.

  • В основном все уроки у меня были полифункциональные, так как два моих класса изучают немецкий язык только второй год;
  • Я также отметила отменный отбор учителей.

Я всегда старалась, чтобы был задействован в работе каждый ученик. Но все же я хотела упомянуть два негативных момента. Во-первых, дети часто опаздывали на урок иностранного языка, объясняя это тем, что они писали контрольную работу или долго искали кабинет.

Это очень мешало работе, так как урок длился по времени всего лишь 40 минут, и даже те 2 минуты, на которые они опаздывали, были драгоценными. Во-вторых, дети не привыкли работать с раздаточным материалом, что мне показалось неправильным.

  • Все они высоко квалифицированы, компетентны;
  • Комбинированные типы уроков преобладали, однако мною также проводились уроки введения нового материала, обобщающие уроки и контрольно-итоговые уроки по теме, уроки проверки и оценки знаний;
  • Хотя нужно отметить, что девочки работали и понимали хуже;
  • Хотя нужно отметить, что девочки работали и понимали хуже;
  • На своих уроках я пользовалась также ноутбуком, который содержал в себе различный презентации, материалы для прослушивания.

С помощью раздаточного материала можно работать намного быстрее. Но у меня это получалось наоборот, так как ученики привыкли работать только с учебником и рабочей тетрадью.

В конце хотелось бы также отметить, что нужно учитывать особенности каждого ученика, составлять разные по сложности задания.

  • Я также отметила отменный отбор учителей;
  • С помощью раздаточного материала можно работать намного быстрее.

Ученики делятся на активных и менее активных, и поэтому надо сделать так, чтобы были задействованы в процессе урока. Не надо также повышать голос на учеников, часто ругать, акцентировать свое внимание на одном ученике. Все это негативно скажется на дальнейшем отношении ученика к изучаемому иностранному языку.

Краткий отчет по педагогической практике образец 4.

VK
OK
MR
GP