Уникальные учебные работы для студентов


Отчёт по производственной практике в школе психологом

Курчатова под руководством Космалюк В. Курчатова в качестве педагога-психолога.

Отчет по практике Ознакомительная практика психолога в школе

Работа педагога-психолога заключается в оказании психологической помощи всем обратившимся детям и учителям возраст обращающихся людей от 6 до 67 лета так же в помощи классным руководителям в проведении классных часов, в подборе и проведении различных методик, разрешении внутришкольных конфликтов и проведении массовых мониторингов на различные темы наркомания, курение, проф.

В задачи педагога-психолога входит подробное изучение личности обратившегося: Также, в случае со школьниками, необходимо определить значимость для учащихся среднего и старшего возраста различных сфер жизни.

Психолог должен определить уровень социального опыта то есть степень воспитанности учащихся, уровень притязаний школьника, уровень отчёт по производственной практике в школе психологом интеллекта мышление, память, внимание, воображение. В обязанности педагога-психолога общеобразовательного учреждения также входит: Определение мнения учителей общеобразовательных предметов специальные возможности учеников к отдельным предметам — к языкам, математике, физике, химии, биологии, литературе и т.

Вышеперечисленное помогает оценить индивидуальность личности, ее сильные и слабые стороны — как основы понимания ценностей, формирование интересов и мотивов личности, развитие интеллекта. Выясняются факторы, способствующие или затрудняющие развитие индивидуальности школьника. Намечаются перспективы по совершенствованию индивидуальности ученика.

Фрагмент работы: Отчет по Педагогической практике (работа психолога в детском саду).

Так как значительными побудительными отчёт по производственной практике в школе психологом воздействия на личность является коллектив, то никак нельзя обойтись без изучения уровня развития коллектива классасостояния организованности деловых отношений в классе. Психолог должен оценить общее состояние класса и личность каждого отдельно взятого ученика и на основании сделанных выводов дать классному руководителю рекомендации по организации учебной деятельности в своем классе, с кем-то необходимы индивидуальные занятия, которые строятся также на основании общей оценки класса.

  • Откровенно говоря, когда у меня свободное время;;;
  • Читай задания до конца;
  • Я работаю продуктивнее над заданием, когда передо мной ставят задачу лишь в общих чертах, чем тогда, когда мне конкретно указывают, что и как выполнять.

Лекции читаются как школьникам, так их родителям и учителям. Специалисты отчёт по производственной практике в школе психологом помогают учителям в подготовке и проведении родительских собраний на различные темы, в устранении конфликта между учащимися, учителем и учеником медиация и т.

Знакомиться с проектами решений руководства учреждения, касающихся его деятельности. По вопросам, находящимся в его компетенции вносить на рассмотрение руководства учреждения предложения по улучшению деятельности учреждения и совершенствованию методов работы; замечания по деятельности работников учреждения; варианты устранения имеющихся в деятельности учреждения недостатков.

  • Вот тут возникает тесная связь с родителями, которым необходимо идти на контакт с психологом;
  • Перед экзаменом обязательно хорошо выспись;
  • Потому что каждый родитель имеет право обратиться к психологу с проблемой, или просить о помощи относительно ребёнка;
  • Употребляй в пищу грецкие орехи, молочные продукты, рыбу, мясо, овощи, фрукты, шоколад;
  • Выпускной класс очень ответственный, фактически это переломный момент в вашей жизни.

Запрашивать лично или по поручению руководства учреждения от структурных подразделений иных специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения его должностных обязанностей. Привлекать специалистов всех отдельных структурных подразделений к решению задач, возложенных на него если это предусмотрено положениями о структурных подразделениях, если нет - то с разрешения руководителя учреждения. Требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении им его должностных обязанностей отчёт по производственной практике в школе психологом прав.

В мои обязанности как студентки-практикантки входила помощь в подготовке и проведении различных методик, коррекционных занятий, консультаций. Помощь в подборе литературы для проведения лекций. Деятельность психологов-педагогов регулируется Комитетом образования администрации г.

Отчет о производственной практике в школе

Под руководством специалистов я ознакомилась с планом по профилактике наркомании среди детей и подростков. Планирование и осуществление самостоятельного и эмпирического исследования. Обобщение полученных результатов с применением методов математической статистики на основе методологической базы исследования. Осуществления работы по психологическому просвещению, профилактики, консультированию в соответствии с задачами исследования. Интерпретации экспериментальных данных исследования и формулировании выводов.

Отчет по производственной практике. Педагог- психолог

Познакомится с целями и задачами практики, сроками ее проведения. Приступая к практике, ознакомится с правилами внутреннего распорядка учреждения организации и принятия к исполнению.

Ваш IP заблокирован

По итогам практики 21 декабря 2009 г. План — график работы на период 16. Провести 1 внеклассное мероприятие. В рамках внеклассного мероприятия провести два индивидуальных занятия.

Отчет по Педагогической практике (работа психолога в детском саду) (Другая по предмету Психология)

Подбор методик для индивидуальных занятий.

VK
OK
MR
GP