Уникальные учебные работы для студентов


Курсовая по психологии воображение и творчество

Понятие о воображение и его виды. Основные свойства воображения 2. Аналитика — синтетический характер процессов воображения. Основные пути создание образов 3. Роль фантазии в научном творчестве.

Реферат - Воображение и творчество

Вообразить, нафантазировать не способно ни одно живое существо, кроме человека. Считается, что воображение — это то, что мало связано с реальностью. Если образы восприятия более или менее точно отражают действительность, причем предполагают непосредственное курсовая по психологии воображение и творчество этой действительности, на органы чувств, то в воображении мы имеем дело с продуктами, которые, во-первых, лишь весьма отдаленно напоминают реальность, во-вторых, возникают независимо от того, воздействует или не воздействует объект на органы чувств.

В воображении мы имеем дело или с не совсем реальным прошлым или с потенциальным будущим. Воображение почти никогда не имеет дело с настоящим в своем содержании. Оно или преобразует нечто, бывшее в прошлом, или реконструирует возможное будущее. На вопрос курсовая по психологии воображение и творчество том, от чего зависит воображение человека, просто и однозначно ответить. Оно может зависеть и от особенностей анатомо-физиологического строения мозга и организма в целом, и от его психофизиологического состояния, и от индивидуального склада ума, и от многих других причин.

Если бы воображение не зависело от организма человека, то как бы мы могли объяснить тот факт, что индивидуальные различия в воображении начинают появляться довольно рано у детей, уже в двух трехлетнем возрасте, когда курсовая по психологии воображение и творчество обучение, рассчитанное тайное на развитое воображение, фактически еще не начинается.

Основные свойства воображения; — аналитика — синтетический характер процессов воображения. Основные пути создание образов; — роль фантазии в научном творчестве.

Воображение как образное мышление. Цель работы — рассмотреть воображение. При написании курсовой работы использована литература, список которой приведен в конце работы. Его природа и жизненное значение до сих пор не выяснены до конца, несмотря на многочисленные попытки его изучения. Как только ни трактовали, какими свойствами ни наделяли воображение. Теологи усматривали в нем божественное, психо-аналитики — дьявольское начало в человеке.

  1. Роль изобразительной деятельности в развитии творческого воображения детей дошкольного возраста.
  2. Талант порождает художественные ценности, имеющие непреходящее национальное, а порой и общечеловеческое значение. Особенность воображения как процесса состоит в формировании наглядных образов объектов, ранее не воспринимавшихся субъектом.
  3. Знакомство с ними является полезным и обязательным, так как в соответствии с тематикой данной работы мы не можем обойти своим вниманием мнения по данному вопросу великих мастеров искусства и деятелей культуры, представителей золотого творческого фонда нашего общества.
  4. Второе выражается в самостоятельной разработке новейших образов.

Люди с научным складом мышления, не верящие в Бога, находили в воображении признаки души человека — особой материальной или идеальной сущности. Древние считали воображение проявлением таинственных сил природы.

Больше всего наших предков поражало и продолжает удивлять современников то, как воображение проявляется в сновидениях, галлюцинациях, бреде. Как свидетельствуют данные, полученные от людей, находившихся на грани жизни и смерти, воображение не покидает человека до самых последних минут его жизни.

Сколько стоит написать твою работу?

Не ставя перед собой задачу выяснить до конца, что такое воображение, попытаемся хотя бы немного приоткрыть над ним Завесу и хотя бы чуть-чуть приблизиться к его пониманию. Поставим в этой связи вопрет, который напрашивается первым: Будем отвечать на него и от имени науки, и здравого смысла, который в данном случае может оказать нам неплохую услугу.

Давайте действовать от противного и представим себе человека, лишенного воображения. Прежде всего такой человек станет для нас очень скучным и, пожалуй, даже несколько примитивным. Воображение делает человека интересным для окружающих интеллектуально развитым.

Оно участвует в организации мышления и общения курсовая по психологии воображение и творчество с человеком. Далее вообразим человека, который не мечтает, не в состоянии ни мысленно анализировать прошлое, ни планировать свое будущее. Такой человек совершенно потерялся бы среди людей, не мог бы по-настоящему управлять своим курсовая по психологии воображение и творчество, и оно стало бы похожим на хаотический набор реакций на сиюминутные внутренние Состояния и случайные внешние ситуации.

Отсюда следует, что воображение необходимо человеку для разумной организации своего поведения, для того, чтобы сделать его целесообразным, целенаправленным и не зависящим от обстоятельств. Теперь попробуем взглянуть со стороны на индивида, у которого масса разнообразных интересов и потребностей, но который начисто лишен воображения. Жизнь такого человека превратилась бы в серию нервных стрессов, срывов и глубоких разочарований.

Дело в том, что каждому человеку хочется больше того, что он имеет, способен и может иметь. Однако это невозможно, и по очень многим как объективным, так и субъективным причинам. У каждого человека ограничены возможности удовлетворять свои потребности. Каждый имеет недостатки, которые мешают ему добиться в жизни большего, чем он располагает. Ни один человек не может в реальной жизни удовлетворить все свои потребности. Пожалуйста, сколько угодно, только мечтай.

Воображение, таким образом, необходимо человеку для того, чтобы с его помощью удовлетворять свои не реализованные в жизни потребности, и хотя бы нa время избавляться от неприятного напряжения, которое они вызывают, от непрекращающегося давления этого внутреннего напряжения на психику.

  • На вопрос о том, от чего зависит воображение человека, просто и однозначно ответить нельзя;
  • Ценность человеческой личности во многом зависит от того, какие виды воображения преобладают в ее структуре;
  • Ученого с таким мышлением не без оснований считают малоспособным в науке человеком;
  • Объектом нашего исследования является взаимосвязь деятельности и психических процессов, предметом — соотношение воображения и других психических процессов в художественном творчестве;
  • Особенность потребности в самореализации состоит в том, что удовлетворяя её в единичных актах деятельности например, написание романа, создание художественного произведения личность никогда не может удовлетворить её полностью;
  • Фактором, стимулирующим деятельность воображения, выступают различные связи явлений, событий, предметов.

Наконец, последнее по порядку, но не по значению: И не старайтесь вряд ли получится. Таких людей, вообще говоря, не существует. Такими могут быть не люд и, а только животные.

Воображение делится на виды. Есть воображение произвольное и непроизвольное, продуктивное и репродуктивное. Произвольное — это такое воображение, которое изначально управляется сознательно принятым замыслом, идеей, поставленной целью, в которой если и не совсем точно, то тем не менее достаточно определенно обозначено то, что должно стать продуктом фантазии.

Непроизвольное — это неуправляемое волей воображение. Включаясь в курсовая по психологии воображение и творчество человек может лишь отчасти контролировать и описывать свои ощущения и впечатления, но не в состоянии произвольно ими управлять не может заранее предусмотреть, к чему в конечном счете приведет его фантазия. Продуктивным называют воображение, которое порождает совершенно новое необычное, никем до сих пор не придуманное. Репродуктивная — это фантазия, которая содержит себе в основном уже известное, но несколько по-новому представленное или скомпонованное, к примеру, оригинальное проведение художника — результат его продуктивного воображения, а копия или репродукция с картины — итог репродуктивного воображения.

Возникшее в труде творческое воображение остается неотъемлемой стороной технического, художественного и любого иного творчества, принимая форму активного и целеустремленного оперирования наглядными представлениями в поис-ках путей удовлетворения потребностей.

Ценность человеческой личности во многом зависит от того, какие виды воображения преобладают в ее структуре. Если у подростка и юноши творческое воображение, реализуемое в конкретной деятельности, курсовая по психологии воображение и творчество над пассивной, пустой мечтательностью, то это свидетельствует о высоком уровне развития личности.

Установив функцию, которую выполняет воображение в деятельности человека, необходимо далее рассмотреть процессы, с помощью которых осуществляется построение образов фантазии, выяснить их структуру. Как же возникают образы фантазия, ориентирующие человека в его практической и творческой деятельности, и каково их строение? Процессы воображения имеют аналитика синтетический характер, как и процессы восприятия, памяти, мышления.

Уже в восприятии и памяти анализ позволяет выделять и сохранять некоторые общие, существенные черты объекта и курсовая по психологии воображение и творчество несущественные. Этот анализ завершается синтезом — созданием своего рода эталона, при помощи которого осуществляется опознание тех объектов, которые при всех изменениях не выходят за пределы определенной меры сходства.

Воображение и творчество

Анализ и синтез в воображении имеют другое направление и обнаруживают при активном процессе оперирования с образами другие тенденции. Основная тенденция памяти — возобновление образов в максимальном приближении к эталону, то есть в конечном счете приближение к точной копии ситуации, имевшей когда-то место в поведении, или объекта, который был воспринят, понят, осознан. Основная тенденция воображения — преобразование представлений образовобеспечивающее в конечном счете создание модели ситуации заведомо новой, ранее не возникавшей.

И та и другая тенденции являются относительными: Разбирая механизм воображения, необходимо курсовая по психологии воображение и творчество, что его сущность составляет процесс преобразования представлений, курсовая по психологии воображение и творчество новых образов на основе имеющихся. Воображение, фантазия — это отражение реальной действительности в новых, неожиданных, непривычных сочетаниях и связях.

Если придумать даже что-то совершенно необычайное, то при тщательном рассмотрении выяснится, что все элементы, из которых сложился вымысел, взяты из жизни, почерпнуты из прошлого опыта, являются результатами преднамеренного анализа бесчисленного множества фактов. Применительно к воображению, участвующему в художественном творчестве, это положение можно проиллюстрировать словам К.

Синтез представлений в процессах воображения осуществляется в различных формах. Путем агглютинации строятся многие сказочные образы русалка, избушка на курьих ножках. Пегас, кентавр и т. По форме преобразования представления агглютинации близка гиперболизация, которая характеризуется не только увеличением или уменьшением предмета великан огромный, как гора и мальчик с пальчикно изменением количества частей предмета их смещением: Возможный путь создания образа фантазии — заострение, подчеркивание каких-либо признаков.

При помощи этого приема создаются дружеские шаржи и злые карикатуры. В том случае, если представления, из которых конструируется образ фантазии, сливаются, различия сглаживаются, а черты сходства выступают на первый план, образ схематизируется.

Хороший пример схематизации — создание художником орнамента, элементы которого взяты из растительного мира. Наконец, синтез представления в курсовая по психологии воображение и творчество может быть произведен при помощи типизации, широко используемой в художественной литературе, скульптуре, живописи, для которых характерно выделение существенного, повторяющегося в однородных фактах и воплощение их в конкретном образе.

Течение творческого процесса предполагает возникновение множества ассоциаций однако их актуализация отличается от того, что наблюдается в процессах памяти.

Воображение и его роль в жизни и творчестве человека

Направление, которое приобретает ход ассоциаций, оказывается подчинено потребностям и мотивам творчества. Толстой есть запись, проливающая свет на спе-цифику отбора ассоциаций в процессе творческого воображения Льва Толстого: Толстой мне рассказывал, как ему приходят мысли к курсовая по психологии воображение и творчество И думаю о том, как приходит в голову людям выдумывать все узоры, отделки, вышивания; и что существует целый мир женских работ, мод, соображений, которыми живут женщины.

Что это должно быть очень весело, и я понимаю, что женщины могут это любить и этим заниматься. И, конечно, сейчас же мои мысли то есть мысли к роману Анна… И вдруг мне эта строчка дала целую главу. Специфическая особенность творческого воображения заключается в том, что оно отклоняется от привычного хода ассоциаций, подчиняя его тем эмоциям, мыслям, стремлениям, которые преобладают в данный момент в психике художника.

  1. Были зафиксированы следующие высказывания. Ценность человеческой личности во многом зависит от того, какие виды воображения преобладают в ее структуре.
  2. Проявляется в продуктах деятельности, воплощаемых в практике. Воображение в цепи других психических процессов.
  3. Мышление представляет собой активную целенаправленную деятельность, в процессе которой осуществляется переработка имеющейся и вновь поступающей информации, отчленение внешних, случайных, второстепенных её элементов от основных, внутренних, отражающих сущность исследуемых ситуаций, раскрываются закономерные связи между ними.
  4. Особое место в воображения занимает мечта, которая выступает как реальная или абстрактная возможность желаемого будущего. В настоящее время наблюдается высокий темп развития науки и техники, создания думающих машин, на которые перекладываются всё более сложные функции, подающиеся формализации.
  5. Если придумать даже что-то совершенно необычайное, то при тщательном рассмотрении выяснится, что все элементы, из которых сложился вымысел, взяты из жизни, почерпнуты из прошлого опыта, являются результатами преднамеренного анализа бесчисленного множества фактов. Волей — неволей старая психология должна была сводить воображение к другим функциям, потому что самое существенное отличие воображения от остальных форм психической деятельности человека заключается в следующем.

И хотя механизм ассоциаций остается тем же ассоциации по сходству, смежности или контрастуотбор представлений определяется именно этими детерминирующими тенденциями. Были зафиксированы следующие высказывания: Но вот на ту же вывеску упал взор поэта, и в результате появляется, стихотворение, где вытягивается цепь ассоциаций, причиной возникновения которой оказывается внешнее курсовая по психологии воображение и творчество в данном случае вывескапропущенное сквозь фильтр соответствующего курсовая по психологии воображение и творчество состояния: Этот необычный ход ассоциаций, нарушающий актуализацию привычных связей, весьма существенная сторона творческой фантазии.

Вы, наверное, не раз отправлялись мысленно в какие-то путешествия? Если фантастика и романтика привлекают ваше внимание, это означает, что у вас развито воображение — способность, благодаря которой возможно создание нового и более совершенного в вашей деятельности.

Вспомните, что люди издавна мечтали о ковре-самолете, рассказывая о нем в сказках и легендах, а затем воплотили это в реальности.

  • Одновременно, процесс создания качественно нового продукта деятельности обусловлен функционированием психических процессов человека, а также его субъективных личностных структур;
  • При помощи этого приема создаются дружеские шаржи и злые карикатуры;
  • Потому сначала весь процесс творческого воображения проходит в сознании и лишь потом воплощается в реальности;
  • Ему хотелось побыть женщиной, испытать роды;
  • Это игра вашего воображения;
  • Основы общей психологии, С-П.

Знаменитый писатель Жюль Берн за много лет вперед сумел предвидеть освоение бескрайних космических пространств. Таким образом, эти и множество других примеров доказывают, что воображение, мечта и действительность — необходимые условия преобразования, побудительная причина и мотив деятельности, особенно творческой.

Особенно важную роль воображение играет в творчестве.

VK
OK
MR
GP