Уникальные учебные работы для студентов


Курсовая на тему наука и философия

Философия и наука 1.

Философия и наука - реферат

Определение термина философия Слово философия происходит от греческого filosofia, которое в свою очередь есть производное от двух других слов: Сократ, по словам Платона, говорил, что никто не может быть мудрым, кроме Бога, поэтому, человек не может быть мудрецом, а лишь любящим мудрость. Это утверждение даёт курсовая на тему наука и философия предположить, что первым, кто ввёл данный термин, был ни кто иной, как Сократ. Словарь Ньюмана даёт такое определение слову философия - человеческая мудрость, мудрствование.

Ему вторит словарь Даля, говорящий что философия - это любомудрие, наука о достижении человеческой мудрости, о познании истины, мудрости и добра. А Советский энциклопедический словарь утверждает, что философия - это некая форма общественного сознания, мировоззрение, система определённых идей, взглядов на мир и на то место, которое занимает в ней человек. Также интересное определение даёт словарь греческой лексики под редакцией Лиделла и Скотта, где говорится, что философия - это любовь к знаниям, преследование и отыскивание.

Что-то похожее встречается и в древнегреческо-русском словаре под редакцией Соболевского, определяющего философию как любовь к знанию, любознательность, исследование, учение.

Одним словом, философия в том понимании, в котором она понималось в древнем мире, может быть определена как поиск истины о природе вселенной и человеке. А также это отрасль культуры, начавшая своё существование в определённый момент истории. В защиту мнения, что философия является наукой, можно посмотреть, что говорит логический словарь - справочник Кондакова.

Он утверждает что философия - это наиболее общая наука, которая в отличие от частных наук, таких как физика, история, психология, концентрирующихся на определённых областях природного и духовного мира, пытается дать ответы на отношение: Так же тот факт, что философия включает в себя такие основные разделы как: В решении различных проблем выделились такие противостоящие друг другу направления, как диалектика и метафизика, рационализм и эмпиризм, натурализм и спиритуализм, детерминизм индетерминизм.

Что до современной философии, то она состоит из таких направлений как: И действительно, так как на первых порах своего существования, философия представляла собой нерасчленённую, единую науку, объединяющую все знания, которые накопил человек.

Некоторые даже склонны утверждать, что курсовая на тему наука и философия - это своего рода рациональная наука, цель которой объяснить реальность. Но, не смотря на то, что в течение истории курсовая на тему наука и философия философии отпочковалось множество дисциплин, за курсовая на тему наука и философия всё-таки остались такие задачи как: Но является ли философия наукой в том смысле, который был ранее рассмотрен? А именно, действительно ли философии можно дать такое определение, и назвать её таковой.

С уверенностью можно сказать, что философия имеет признаки науки, то есть она руководствуется философскими критериями. Это можно видеть из опыта, что проводили многие исследователи в XX веке, проводя различия между естественно - научным и гуманитарным знанием, где, в первом большое количество формул, аксиом и доказательств, второе же отличается тем, что свободно от всего этого и не несёт в себе окончательных выводов.

Наука - это исследование, прочно опирающееся на одно или несколько прошлых достижений - достижений, которые в течение некоторого времени признаются определенным научным сообществом как основа для развития его дальнейшей практической деятельности, то - есть из этого видно, что наука понимается, как традиция.

Прошлые достижения, лежащие в основе этой традиции, и выступают в качестве парадигмы, и чаще всего под этой парадигмой понимается некоторая достаточно общепринятая теоретическая концепция типа системы Коперника, механики Ньютона, кислородной теории Лавуазье и т.

Одним словом, философию нельзя назвать наукой, так как в ней существуют догадки, прозрения интуиция, не присущие науке. А это значит, что если философские идеи предположения не получили подтверждения со стороны учёных - это не беда. Если вдруг появится другая теория или концепция по определённому вопросу, прежняя философская идея не перестанет существовать, она останется в истории, как некий ход мыслей, даже если это и заблуждение.

И в заключение - характерной особенностью философии есть то, что она отличается от курсовая на тему наука и философия точных наук математики, физикиотсутствием единства мнения по любому философскому вопросу, то - есть другими словами, если существует единственная правильная арифметика та, что изучают в школахто единой, вечной философиии нет, что ведёт к разнообразию взаимозаменяющих философских позиций.

Так что, стоит прийти к выводу, что философия не является наукой, хотя в ней и существуют определённые логические доктрины. Другими словами философия - это мировоззрение, которое есть ряд теорий, предполагающих понимание человека, мира и Бога. Самым ярким примером для подтверждения этой идеи, по словам Лосева, является Сократ, пытавшийся, понять и оценит жизнь.

По его словам Сократ был первым, кто захотел понять жизнь.

  1. Философия зародилась на заре человеческой цивилизации в Индии, Китае, Египте, но своей классической формы достигла в Древней Греции. Более чем двухтысячелетняя история Науки отчётливо обнаруживает ряд общих закономерностей и тенденций её развития.
  2. В материальном производстве, благодаря развитию науки стали возможными решения многих актуальных проблем социально - цивилизационного процесса развития человечества.
  3. Философское видение мира предполагает достаточно определенные представления о том, что такое наука, как она устроена и как развивается, что она может и на что позволяет надеяться, а что ей недоступно. Выдвигает требование всемирного объединения людей под властью Папы.
  4. Тогда обнаружилась невозможность ее достижения посредством какой-либо одной системы мышления.
  5. Философы науки уверены, что коренные изменения в науке всегда сопровождались более интенсивным углублением в ее философские основания, и всякий, кто хочет добиться удовлетворительного понимания современной науки, должен хорошо освоиться с философской мыслью. Наука не является чем-то внешним по отношению к сущности человека, скорее она связана с самой его сутью.

Так же философию можно курсовая на тему наука и философия с экзистенционализмом, моральным поиском человеческого предназначения. Философия как раз и говорит о многообразии путей познания мира, которые хотя постоянно изменяются, но вопросы, которыми задавались те же греки или первые христиане, по-прежнему волнуют современного человека.

И самое интересное заключается в том, что современный человек принимает выводы древних, но интерпретирует их по-своему, поскольку его миропонимание и образ мышления уже иные. Философия, будучи уникальной, пытается проникнуть в самую суть мироздания, она разрабатывает наиболее общий и целостный взгляд на окружающую реальность, тем самым, отстаивая свой статус мировоззрения.

Каждый день люди сталкиваются с насущными вопросами: Философия, пытается ответить на эти темы, предлагая разнообразные подходы к самым глобальным вопросам, задаваемым человечеством. Но философия не в коем случае не является беспорядочным нагромождением разных представлений или идей, напротив, ей присуща логика, а также непреходящая курсовая на тему наука и философия, заключающаяся в постоянной насущности задаваемых вопросов, которые и связывают движение философской мысли в один, целостный процесс и способствуют постоянному поиску ответов на эти вопросы.

То - есть, философия есть поиск ответов на главные вопросы бытия. Древнегреческий философ Фалес ок.

Философия науки

Например, ему принадлежат такие курсовая на тему наука и философия, как: Кант же, например, задавался такими вопросами: Всё это, говорит о том, что все самые насущные вопросы и проблемы получают в философии свою окончательную интерпретацию, а это говорит о задаче философии - закладывать и формулировать определённое мировоззрение. Оно закрепляется в форме знаний мысленного понятийного, концептуального, интеллектуального моделирования действительности.

Соответственно этому науку определяют как высокоорганизованную и высокоспециализированную деятельность по производству объективных знаний о мире, включающем и самого человека. Однако производство знаний не является самодостаточным для общества, оно необходимо для поддержания и развития жизнедеятельности человека.

Становление курсовая на тему наука и философия развитие опытной науки XVII. Именно в XVII веке люди конечно же, не все поголовно, а лишь образованная их часть стали опираться на представления о законах природы в своей повседневной жизни, что приводило к развенчанию магии и колдовства. Претерпев ряд этапов в своем развитии, наука современного уровня ведет к дальнейшим преобразованиям всей системы жизнедеятельности человека. Развитие техники и новейших технологий, происходящее под ее влиянием, не может не влиять на жизнь людей.

Таким образом, наука создает новую среду для бытия человека. Наука - способ, притом решающий, каким для нас предстает то, что.

Философия: наука или мировоззрение?

Мы должны, поэтому сказать: Фундаментальные исследования - это такие исследования, которые открывают новые явления и закономерности. Это исследования того, что лежит в природе вещей, явлений, событий. Прикладная же наука ставит перед собой задачу решения строго конкретной технической проблемы.

Вместе с тем проводя фундаментальные исследования можно ставить как чисто научную, теоретическую задачу, таки и решать конкретную практическую проблему.

  1. Изучение вопроса убеждает в том, что такой подход, его называют сциентизмом от лат. Философия пыталась вобрать в себя все знания, так как отдельные науки не в состоянии были дать целостную картину мира.
  2. Средневековая философия V век н. В материальном производстве, благодаря развитию науки стали возможными решения многих актуальных проблем социально - цивилизационного процесса развития человечества.
  3. Среди общественных наук особое место занимает комплекс философских дисциплин, изучающих наиболее общие законы развития и природы, и общества, и мышления.
  4. Этой системой ценностей во многом определяется поведение человека и его жизненная стратегия.
  5. Таким образом, развитие науки представляет собой диалектический процесс, в котором дифференциация сопровождается интеграцией, происходит взаимопроникновение и объединение в единое целое самых различных направлений научного познания мира, взаимодействие разнообразных методов и идей. Одним словом, философия в том понимании, в котором она понималось в древнем мире, может быть определена как поиск истины о природе вселенной и человеке.

Одна из них направлена на увеличение объема наших знаний, призвана удовлетворять потребность человечества в целом и, прежде всего конкретного человека - исследователя - во все более глубоком познании объективного мира.

Вовсе не обязательным является как то, что чисто научное исследование не может дать практического выхода, также и фундаментальное исследование, направленное на решение практически важной задачи не может иметь общенаучной значимости.

В доказательство этому можно привести некоторые общеизвестные факты из истории развития науки. В новейшей истории взаимодействие, взаимопревращение этих двух групп фундаментальных исследований лежит на поверхности, но стоит взглянуть немного дальше, и это прослеживается не.

В течение веков фундаментальная наука развивалась отдельно от прикладной, не решая никаких практических задач. Шло, таким образом, чистое удовлетворение абстрактной любознательности.

Величайшие достижения науки Нового времени были никоим образом не связаны с практикой в точном смысле этого слова. Скорее наоборот, наука шла позади практики, объясняя уже работающие вещи а, не предсказывая, не предвидя ничего нового и не толкая к изобретению, созданию нового. В качестве примера отношений прикладной и фундаментальной науки рассмотрим самую, пожалуй, фундаментальную науку - физику. Редко кто сможет отрицать значимость энергетики для современной цивилизации, поэтому работа, проведенная следующими изобретателями, может быть названа неоценимой: Ползунов 1761Роберт Фултон 1805Джордж Стефенсон 1815 ,- они сделали доступной тепловую энергию для производства механической работы, научились использовать энергию сжатого пара.

Следует отметить, что их открытия были совершены до создания термодинамики, до того, как был сформулирован закон сохранения энергии. И только вслед за тем, как был совершен технико-технологический прорыв, в ходе фундаментальных исследований были сформулированы и первое и курсовая на тему наука и философия начала термодинамики, открыт КПД идеальной тепловой курсовая на тему наука и философия, Карно открыл свой цикл.

Любое государство, которое хоть сколько-нибудь претендует даже и не на лидирующую роль, а просто на достойное место в мировом сообществе, должно быть заинтересовано в развитии фундаментальной науки как основы новой, прежде всего военной техники.

Но техники не для ведения войны, а для поддержания мира, как бы это ни казалось парадоксальным. Таким образом, и авторитарно-тоталитарные системы власти любят науку и все остальные системы любят ее также и по тем же причинам, что и первые.

Возвращаясь к властвующей элите, хочется задать вопрос: И что делают науку ученые - люди довольно-таки своеобразные. Прежде всего, ученый я говорю сейчас о настоящих ученых, а не о паразитах в науке не может быть человеком предвзятой идеи, предписанного образа мыслей и поведения.

Это и приводят к трудностям во взаимопонимании и взаимодействии ученых с корпусом общественного мнения. В заключение этого раздела необходимо обобщить, что фундаментальные и прикладные исследования играют различную роль в обществе и по отношению к самой науке. Фундаментальные науки направлены, прежде всего, на внутренние потребности интересы науки, на поддержание функционирования науки как единого целого, и достигается это путем разработки обобщенных идей и методов познания.

Прикладные науки направлены курсовая на тему наука и философия, на ассимиляцию с иными, практическими видами деятельности человека, и в особенности - с производством. Отсюда и говорят о практической науке, направленной на изменение мира. Наука не является чем-то внешним по отношению к сущности человека, скорее она связана с самой его сутью. Последняя выражается, прежде всего, в потребностях человека.

Именно потребности, их так или иначе упорядоченные системы, определяют то, что можно назвать феноменом человека.

Потребности человека весьма разнообразны, иерархически организованы исторически многие из них обновляются. В наше время принято выделять три вида основных курсовая на тему наука и философия Познавая действительность, человек стремится уяснить правила и курсовая на тему наука и философия, которым подчинен окружающий мир. Необходимо отметить, что потребность познания никоим образом не является производной от биологической и социальной потребностей, а, наоборот, ведет свое происхождение от универсальной, курсовая на тему наука и философия всему живому потребности в информации.

  • Объективной истины не существует;
  • Конт, родоначальник позитивизма, выделяет три периода в развитии разума;
  • Среди общественных наук особое место занимает комплекс философских дисциплин, изучающих наиболее общие законы развития и природы, и общества, и мышления;
  • В условиях научно-технического прогресса одной из основных задач философии науки и техники является исследование их статуса в современном обществе и их значения для его будущего развития;
  • Наука и есть особый вид человеческой деятельности, направленный на производство знания и результат этой деятельности - систематизированное, объективно-истинное знание.

Если не признать жажду познания в качестве основной потребности человека, то ее нишу займут иные, вспомогательные потребности.

Удовлетворяя и развивая потребности познания, человек курсовая на тему наука и философия возможным свое комплексное, целостное развитие.

Наука создает идеальный мир, систему идеальных представлений о мире, предваряя этим практические действия. Тем самым наука характеризуется рядом взаимодополняющих функций в жизнедеятельности, как личности, так и общества. При общей оценке идеального мира - мира знаний особо обращают внимание на два аспекта. Прежде всего, отмечается, что вовлечение в научную деятельность, приобщение к сфере знаний повышает общую культуру человека.

  • Философия является стержнем духовной культуры общества;
  • Во всех направлениях совершался переход от замкнутости к универсальности, заставивший многих пересмотреть прежние, бессознательно утвердившиеся воззрения и обычаи;
  • В этом осмыслении она опирается на опыт всех наук, всех сфер человеческой деятельности, на опыт всей мировой истории и культуры;
  • Наука занимает свое достойное место как сфера человеческой деятельности, главнейшей функцией которой является выработка и систематизация объективных знаний о действительности.

Данная оценка науки дополняется ее характеристикой как стратегического ресурса общества. В развитии науки воплощена, прежде всего, эволюция мышления человека, его интеллекта. Именно наука радикальным образом содействует становлению и обогащению абстрактно-логического мышления, делая его все более утонченным изощренным.

VK
OK
MR
GP