Уникальные учебные работы для студентов


Понятие и структура личности контрольная работа

Структура личности

Ее структура и проявление. Введение 1 Введение Актуальность. Личностное развитие человека происходит на протяжении всей жизни. Личность является одним из тех феноменов, которые редко истолковываются одинаково двумя разными авторами. Все определения личности так или иначе обусловливаются двумя противоположными взглядами на ее развитие.

С точки зрения одних, каждая личность формируется и развивается в соответствии с ее врожденными качествами способностями, а социальное окружение при этом играет весьма незначительную роль. Представители другой точки зрения полностью отвергают врожденные внутренние черты и способности личности, считая, что личность — это некоторый продукт, полностью формируемый в понятие и структура личности контрольная работа социального опыта. Проблема формирования личности — проблема необъятная, значимая и сложная, охватывающая огромное поле исследований.

Именно это определяет научную актуальность исследуемой темы. Объект — структура и проявление личности, как психолого-педагогическое явление Предмет — формирование личность Цель работы: Системный анализ научно-теоретических источников, сравнительный анализ данных, обобщение данных социально-психологических исследований. Общее представление о личности Личность — это конкретный человек, являющийся представителем определенного общества, определенной социальной группы, занимающийся определенным видом деятельности, осознающий свое отношение к окружающему и наделенный индивидуально-психологическими особенностями.

Психологическая структура личности - контрольная работа

Личность - система социально значимых качеств индивида, мера овладения им социальными ценностями и его способность к реализации этих ценностей. Человек как личность с точки зрения психологии характеризуется: Личность чаще всего определяют как человека в совокупности его понятие и структура личности контрольная работа, приобретенных качеств. Это значит, что к числу личностных не относятся такие особенности человека, которые генотипически или физиологически обусловлены, никак не зависят от жизни в обществе.

Личность — это человек, взятый в системе таких его психологических характеристик, которые социально обусловлены, проявляются в общественных по природе связях и отношениях являются устойчивыми, определяют нравственные поступки человека, имеющие существенное значение для него самого и окружающих.

Пространство личности имеет сложную структуру и множество измерений.

  • Типы темпераментов и их характеристика;
  • Личность выступает объектом целого ряда наук и, являясь сложным, многогранным социальным явлением, требует к себе комплексного междисциплинарного подхода философско-социологического, социально-психологического и т;
  • На земле нет двух одинаковых личностей, каждая личность имеет свою структуру;
  • Источником своих удач и неудач она считает себя, а не внешние обстоятельства;
  • Источником своих удач и неудач она считает себя, а не внешние обстоятельства.

Те события внешнего мира, в которые включена личность, и те отношения, которые у нее устанавливаются с объектами внешнего мира, образуют внешнее пространство личности.

Представления о мире и о себе, переживания различных событий, отношение к самому себе, самоконтроль и саморегуляция, жизненные цели и планы — все понятие и структура личности контрольная работа составляет понятие и структура личности контрольная работа мир личности.

Социальное пространство, в которое включена личность, представлено в ее внутреннем мире. С другой стороны, в активности, в деятельности, в общении, так или иначе, проявляется внутренняя жизнь личности. Образ жизни человека, включающий в неразрывном единстве определенные исторические условия, материальные основы его существования и деятельность, направленную на их изменение, обусловливает психический образ личности, которая, в свою очередь, накладывает свой отпечаток на образ жизни.

Человек как вид — это представитель вполне определенного биологического вида вида живых существотличающийся от других животных конкретными специфическими особенностями и уровнем физиологического и психологического развития, наделенный сознанием, способный мыслить, говорить и принимать решение, контролировать свои действия, поступки, эмоции и чувства.

Индивид — человек как целостный неповторимый представитель рода с его психофизиологическими свойствами, выступающими в качестве предпосылки развития личности индивидуальности.

  • Наследственная основа человеческого организма генотип определяет его анатомо-физиологические особенности, основные качества нервной системы, динамику нервных процессов;
  • Суть этого различия хорошо выражена в языке;
  • Они возникают в рецепторах -- особо чувствительных нервных клетках человеческого тела, при этом рецепторы каждого вида отвечают за чувствительность к определенным раздражителям.

В понятии человека как индивида выражаются два основных понятие и структура личности контрольная работа Индивидуальность — своеобразие психики и личности индивида, ее неповторимость. Проявляется в чертах темперамента и характера, эмоциональной и волевой сферах, интересах, потребностях и особенностях человека. Если понятие индивида включает в себя общие качества homo sapiens - представителя человеческого рода как биологического вида, то понятие личности связано с понятием индивидуальности - с творческим преломлением в индивиде общесоциальных качеств с неповторимой системой отношений конкретного человека к миру, с его индивидуальными способностями социального взаимодействия.

  1. В личности существенна не только ее позиция, но и способность к реализации своих отношений. Проблема темперамента в психологии.
  2. Несовпадение же этих понятий проявляется, в частности, в том, что существуют два отличающихся процесса становления личности и индивидуальности.
  3. Личность чаще всего определяют как человека в совокупности его социальных, приобретенных качеств.
  4. Статистическая и динамическая структуры личности……………................

Личность характеризуется уровнем осознанности своих отношений их устойчивостью. В личности существенна не только ее позиция, но и способность к реализации своих отношений.

Это зависит от уровня развития творческих возможностей человека, его способностей, знаний и умений, его эмоционально-волевых интеллектуальных качеств. Человек не рождается с готовыми способностями, интересами, характером и т. Эти свойства формируются при жизни человека, но на определенной природной основе.

Ключевые слова страницы: Психологическая структура личности | контрольная работа

Наследственная основа человеческого организма генотип определяет его анатомо-физиологические особенности, основные качества нервной системы, динамику нервных процессов.

В биологической организации человека, в его природе заложены возможности будущего его психического развития. Но человеческое существо становится человеком только благодаря социальной наследственности - благодаря освоению опыта предшествующих поколений, закрепленного в знаниях, традициях, предметах материальной и духовной культуры, в системе общественных отношений.

Становление человека как личности происходит только в конкретных общественных условиях.

  • Исследование дисгармонии в характере и личности как детерминант формирования и проявления акцентуации;
  • Принято различать три широких класса свойств;
  • Направленность личности на правомерное поведение и модуляционные компоненты психологии личности;
  • Ее структура и проявление;
  • Формирование и развитие личности;
  • К числу личностных не относятся психологические качества человека, характеризующие его познавательные процессы или индивидуальный стиль деятельности, за исключением тех, которые проявляются в отношениях к людям в обществе.

Требования общества определяют и модели поведения людей, и критерии оценки их поведения. То, что на первый взгляд представляется естественными качествами человека например, черты его характерав действительности является закреплением в личности общественных требований к ее поведению.

Движущей силой развития личности являются внутренние противоречия между постоянно растущими общественно обусловленными потребностями и возможностями их удовлетворения.

Развитие личности - это постоянное расширение ее возможностей и формирование новых потребностей. Различаются личности социализированные - адаптированные к условиям своего социального бытия, десоциализированные - девиантные, отклоняющиеся от основных социальных требований крайние формы этого отклонения - маргинальность и психически аномальные личности понятие и структура личности контрольная работа, невротики, лица с задержками психического развития и с личностными акцентуациями - "слабыми понятие и структура личности контрольная работа в психической саморегуляции.

Можно выделить ряд особенностей социализированной личности, находящейся в пределах психической нормы. Наряду с социальной приспособленностью развитая личность обладает личностной автономией, утверждением своей индивидуальности. В критических ситуациях такая личность сохраняет свою жизненную стратегию, остается приверженной своим позициям и ценностным ориентациям целостность личности.

Возможные психические срывы в экстремальных ситуациях она предупреждает системой средств психологической защиты рационализацией, вытеснением, переоценкой ценностей и др.

Личность в норме находится в состоянии своего непрерывного развития, самоусовершенствования и самореализации, постоянно открывая для себя новые горизонты на своем человеческом пути, испытывает "радость завтрашнего дня", изыскивает возможности актуализации своих способностей.

Психологическая структура личности 4 - контрольная работа

В трудных условиях - толерантна, способна к адекватным действиям. Психически уравновешенный индивид устанавливает понятие и структура личности контрольная работа отношения с другими людьми, проявляет чуткость к их потребностям интересам.

В построении своих жизненных планов стабильная личность исходит из реальных возможностей, избегает завышенных притязаний. Развитая личность обладает высокоразвитым чувством справедливости, совести и чести. Она решительна и настойчива в достижении объективно значимых целей, но не ригидна - способна к коррекции своего поведения.

На сложные требования жизни она способна реагировать тактической лабильностью без психических надломов. Источником своих удач и неудач она считает себя, а не внешние обстоятельства. В сложных условиях жизни она способна взять ответственность на себя и пойти на оправданный риск. Наряду с эмоциональной устойчивостью, она постоянно сохраняет эмоциональную реактивность, высокую чувствительность к прекрасному и возвышенному. Обладая развитым чувством самоуважения, она способна посмотреть на себя со стороны, не лишена чувства юмора и философского скепсиса.

Сознание своей обособленности позволяет индивиду быть свободным от произвольных преходящих социальных условий, диктата власти, не терять самообладание в условиях социальной дестабилизации и тоталитарных репрессий. Ядро личности понятие и структура личности контрольная работа с ее высшим психическим качеством - духовностью. Духовность - высшее проявление сущности человека, его внутренняя приверженность человеческому, нравственному долгу, подчиненность человека высшему смыслу его бытия.

Духовность личности - ее сверхсознание, неугасимая потребность стойкого отвержения всего низменного, беззаветная преданность возвышенным идеалам.

Автономность личности - это ее обособленность от недостойных побуждений, сиюминутной престижности и псевдосоциальной активности.

Понятие,структура и типология личности

VK
OK
MR
GP