Уникальные учебные работы для студентов


Контрольная работа преобразование выражений содержащих корни

Контрольная работа № 3 «Преобразование выражений содержащих квадратный корень»

Класс 8 Базовый учебник Алгебра 8. Важным моментом в подготовке к итоговой аттестации является правильная организация обобщающего контроля. Большинство ошибок, связано с формальным и поверхностным усвоением учащимися изучаемого материала. Чтобы такого не случалось, я учу своих учеников проводить при рассмотрении любой темы самоконтроль полученных знаний и умений.

Контрольная работа по теме Преобразование выражений , содержащих квадратные корни (8 класс)

Для этого в контрольная работа преобразование выражений содержащих корни изучения темы даю список основных типов заданий, которые будут изучаться по данной теме, а затем обязательно провожу урок актуализации, обобщения и контроля знаний, умений и навыков. После обобщающего урока каждый учащийся заполняет карточку самооценки.

Такие уроки нужны для того, чтобы каждый ученик мог оценить уровень своих знаний на фоне одноклассников, почувствовать необходимость к усовершенствованию, и не выполнив требования учителя однажды, стремился выполнять их в следующий.

Предлагаю конспект одного из таких уроков в 8-ом классе по теме: Здесь в игровой форме обобщаются и контролируются знания учащихся, и сразу будут выявляются пробелы по всей теме, которые ликвидируются на следующем уроке и во внеурочное время, лично каждым учеником, который осознал свои ошибки и недоработки.

  1. От каждой команды приглашаются по три участника.
  2. Сегодня в процессе соревнований будет выяснено, какие ещё задания вызывают затруднения, и кто из учащихся подготовился недостаточно.
  3. Прошу принять меры для розыска этого числа. Правильное решение — это верный ответ и математически грамотно записанное решение.

Систематизация, обобщение и расширение знаний о квадратных корнях. Выявление у учащихся пробелов в изучении данной темы.

Контрольная работа Преобразование выражений, содержащих квадратные корни 7 класс

Развитие у учащихся вычислительных навыков, логического мышления, различных видов памяти. Воспитание в детях сознательного отношения к учебе, чувства взаимной поддержки, заинтересованности математикой.

Контрольные и самостоятельные работы по математике для восьмого класса

Проверка реакции участников розыска устный счет. Проверка строевой подготовки бригад знатоков решение задания со взаимопроверкой.

  • С помощью проектора на экран проецируется ряд чисел;
  • Подведение итогов соревнования за право работать по следу;
  • С помощью проектора на экран проецируется ряд чисел;
  • Работа по следу решение заданий повышенной сложности;
  • Некогда подсказывать, некогда списывать.

Проверка умения проводить экспертизу решение заданий у доски. Проверка умения работать со словарем правовой терминологии самостоятельная работа. Проверка логического мышления дополнительное устное задание. Подведение итогов соревнования за право работать по следу.

контрольная работа для 8 класса Преобразование выражений, содержащих радикалы

Работа по следу решение заданий повышенной сложности. Итог урока заполнение карточки самооценки. Прошу принять меры для розыска этого числа.

  1. Проверка реакции участников розыска устный счет.
  2. Если ученик выполнил норму, а время еще осталось, он может побороться за рейтинг, который подводится и вывешивается на стенд после контрольной. Та из команд, которая по результатам соревнований получит большее число баллов, станет обладателем следа — более сложного задания, решив которое, найдёт исчезнувшее число.
  3. После обобщающего урока каждый учащийся заполняет карточку самооценки.
  4. После обобщающего урока каждый учащийся заполняет карточку самооценки.
  5. После обобщающего урока каждый учащийся заполняет карточку самооценки. В конце текста контрольной работы для учащихся приведены нормы каждой оценки.

С уважением профессор Игрек-с. Учащиеся получили список тематических заданий, умение решать которые они должны были довести до автоматизма. Сегодня в процессе соревнований будет выяснено, какие ещё задания вызывают затруднения, и кто из учащихся подготовился недостаточно.

Самостоятельные работы

Учитель зачитывает заявление министра Игрек-са о том, что из ряда натуральных контрольная работа преобразование выражений содержащих корни пропало число, и просит следственные бригады, на которые поделён класс таким образом, что сидящие на первом варианте- это первая бригада, а на втором варианте — вторая бригада разыскать похищенное число.

Та из команд, которая по результатам соревнований получит большее число баллов, станет обладателем следа — более сложного задания, решив которое, найдёт исчезнувшее число. Итак, следствие ведут знатоки! На доске вывешены две таблицы.

  • Прошу принять меры для розыска этого числа;
  • Работа по следу решение заданий повышенной сложности;
  • Выявление у учащихся пробелов в изучении данной темы;
  • Выявление у учащихся пробелов в изучении данной темы;
  • После обобщающего урока каждый учащийся заполняет карточку самооценки;
  • Такие уроки нужны для того, чтобы каждый ученик мог оценить уровень своих знаний на фоне одноклассников, почувствовать необходимость к усовершенствованию, и не выполнив требования учителя однажды, стремился выполнять их в следующий раз.

От каждой команды приглашаются по три участника. С помощью указки они должны просчитать по таблице до десяти. Та тройка, которая закончит счёт быстрее получит 5 баллов, другая контрольная работа преобразование выражений содержащих корни 4 балла. Команды следят за тем, чтобы те, кто считает по таблице, не ошибались и называли все числа правильно.

С помощью проектора на экран проецируется ряд чисел. Нужно расположить их первому варианту а в порядке возрастания, второму варианту б в порядке убывания:

VK
OK
MR
GP