Уникальные учебные работы для студентов


Контрольная работа правописание не с именами прилагательными

Пытаются обосновывать правильность полученного результата. Соотносят свои результаты с предложенными вариантами. Результаты разные, отсюда сомнение, затруднение, неудовлетворён-ность результатом. Описывают способы, проговаривают алгоритмы, которые привели к получению предъявленного результата.

Пытаются обосновывать правильность выбранного способа. Описывают действия, отвечают на вопросы учителя и одноклассников.

Урок по русскому языку в 6-м классе по теме "Правописание НЕ с прилагательными"

Появление сомнения в правильности того способа, который выбрал. ОС на умение самостоятельно анализировать и осмысливать свои достижения. Умения описывать, сравнивать и оценивать способы своей деятельности и признавать ошибочность их выбора. ЦО к умениям описывать, сравнивать и оценивать способы своей деятельности и признавать ошибочность их выбора. ОС на умение сравнивать, оценивать и признавать ошибочность способов действий по его контрольная работа правописание не с именами прилагательными.

Выделение общего принципа Формирование и развитие умения выделять основной принцип, использованный для получения результата каждой группой учеников.

Предлагает назвать правило, закон, понятие и т. Помогает понять, что названный принцип или недостаточен, или неточен, или такого.

Упражнения по теме «Правописание НЕ с разными частями речи»

Называют правило, закон, понятие или не находят. Формулируют свое затруднение в обосновании получения результата и соответствующих действий. Предъявленный каждой группой принцип, лежащий в основе их способа решения понятие, закон, правило и т. Умения выделять основной контрольная работа правописание не с именами прилагательными, использованный для получения результата каждой группой учеников. ЦО к умениям выделять основной принцип, использованный для получения результата каждой группой учеников.

ОС на умение выделять основной принцип, использованный для получения результата каждой группой учеников. Проблематизация Формирование контрольная работа правописание не с именами прилагательными развитие умения самостоятельно определять и формулировать проблему, познавательную цель и тему для изучения.

Представление о не изученном предметном содержании и способах его применения. Умение самостоятельно определять и формулировать проблему, познавательную цель и тему для изучения и, в соответствии, предполагать свои действия.

Целеполагание на уровне переопределения практической задачи в теоретическую.

ЦО к умениям самостоятельно определять и формулировать проблему, познавательную цель и тему для изучения и, в соответствии, предполагать свои действия. ОС на умение самостоятельно определять и формулировать проблему, познавательную цель и тему для изучения и, в соответствии, предполагать свои действия.

Создаёт ситуацию переопределения практической задачи в познавательную. Организует ситуацию формулирования проблемы, цели и темы для изучения через выяснение, какого знания не хватает для решения проблемы.

Урок по теме Слитное и раздельное написание НЕ с именами прилагательными. 6-й класс

Проговаривают проблему, отделяя знание от незнания. Самостоятельно формулируют проблему, цель и тему для изучения и, в соответствии, предполагают свои действия. Депроблематиза-ция моделирование Формирование и развитие умения самостоятельной учебно-познавательной деятельности, умения создавать зрительный образ понятия. Давайте зафиксируем проблему в виде модели фиксирует на доске:

VK
OK
MR
GP