Уникальные учебные работы для студентов


Контрольная работа по русскому языку.работа с текстом

Итоговая контрольная работа по русскому языку в 8 классе. Работа с текстом. Два варианта.

А предложения, связанные между собой по смыслу; Б набор словосочетаний, не связанных по смыслу; В предложения, не связанные по смыслу между. Какая из перечисленных тем является широкой? А О спорте; Б футбол; В мяч. Основная мысль текста- это: А то, что смог пересказать ученик; Б то, что хотел сказать автор; В то, что говорит главный герой в тексте. Какие из данных предложений составляют текст?

А Дети часто ходили в рощу.

Получите полные комплекты

Там цвели душистые ландыши. Б В чаще леса живут белки.

  • По-моему, эта песня уносит всю мою усталость на своих крыльях куда-то вдаль;
  • Вот он идет ко мне, не идет, а бежит с распростертыми руками, целует руку и говорит;
  • Синтаксические средства связи порядок слов в предложении, синтаксическая неполнота, единство видо-временных форм глаголов-сказуемых, синтаксический параллелизм конструкций;
  • Воробьиха — за ним.

Для Миши вызвали врача. В гнезде пищат грачата.

  • Там цвели душистые ландыши;
  • Я вот мечтаю стать королевой;
  • А я мечтаю стать образованным человеком, который был бы нужен нашему обществу; мечтаю встретить, как и все девчонки, своего любимого — безумно любящего меня человека и жить счастливо, вести здоровый образ жизни.

В В саду цветёт шиповник. За домом широкая река. Под ёлкой жил маленький ёжик.

Контрольная работа по русскому языку по теме Текст

К тексту-описанию можно подобрать вопрос: Выберите заголовок к данному тексту На лугах завяли травы. С деревьев опадают листья и мягким ковром ложатся у корней деревьев.

Контрольная работа по русскому языку , 8 класс . Работа с текстом

Птицы собираются в стаи и готовятся к отлёту. Определите тип данного текста. Заботливая мама Вывалилась на берег большая медведица. За ней выскочили два медвежонка. Медведица взяла одного за шиворот.

Библиотека

Она окунула его в воду. Медвежонок визжал и барахтался.

  1. А художественный; Б научный; В деловой.
  2. Прилагаем мини-сочинения и сочинения учащихся, написанные после проведения подготовительной работы.
  3. Думаю, маме обязательно понравится. Предполагает поиск в тексте определенных форм и конструкций, их классификацию, объяснение их роли в тексте.
  4. Прилагаем мини-сочинения и сочинения учащихся, написанные после проведения подготовительной работы. Раз, раз — и на окне.

Другой медвежонок испугался холодной ванны. Он пустился наутёк в лес. Мать догнала его — и в воду. Определите главную мысль текста. Долго ждать с этих яблонь плода. Он похож на маленькое солнце.

Всё лето цветут одуванчики. Жёлтая головка цветка поворачивается вслед за солнцем. Отцветёт одуванчик и превратится в пушистый шарик.

  1. Определите тип данного текста.
  2. Видно, что у этих ребят такой период в жизни, когда мы иногда дети, иногда взрослые.
  3. Он пустился наутёк в лес. Такая работа может быть использована как форма зачётов или как форма устного экзамена по русскому языку.
  4. На практике эти вопросы, задания могут быть даны в любом сочетании, ещё лучше, если они неожиданные. Синтаксические средства связи порядок слов в предложении, синтаксическая неполнота, единство видо-временных форм глаголов-сказуемых, синтаксический параллелизм конструкций.

А художественный; Б научный; Контрольная работа по русскому языку.работа с текстом деловой. Правильно пронумеруй части теста. А кошка тут как тут! Воробьиха — за. Раскрыла она клюв и целит кошке прямо в. Страх приподнял с земли воробьишку. Он подпрыгнул, замахал крыльями. Раз, раз — и на окне. Однажды пудик сидел на краю гнезда и пел во всё горло. Пел, пел, да и вывалился из гнезда.

VK
OK
MR
GP