Уникальные учебные работы для студентов


Контрольная работа по русскому языку фонетика графика орфография

  • Рванулся медведь, ободрал бока, замутил всю реку, но всё-таки вывернулся и выплыл;
  • И хоть это старый был медведь и кое-где даже седой, но глаза у него горели, как светляки,— зелёные, будто у молодого.

Его шкура и впрямь была похожа на дремучий лес: И хоть это старый был медведь и кое-где даже седой, но глаза у него горели, как светляки,— зелёные, будто у молодого.

Звери часто видели, как медведь осторожно пробирался к реке, высовывал из травы морду и принюхивался к телятам, что паслись на другом берегу.

§ 4. Фонетика, графика и орфография.

Он пробовал лапой воду и ворчал. Но от телят вкусно пахло парным молоком, и были они совсем рядом — только и дела, что переплыть каких-нибудь сто шагов. Подплыл медведь к берегу, полез на крутояр к телятам, облизывается. Но тут ежевика вцепилась колючими своими плетями в медвежьи лапы, и сколько медведь ни рвался, она его не пускала.

Старая ива наклонила самую могучую ветку и начала изо всех сил хлестать ею медведя по худым бокам. Контрольная работа по русскому языку фонетика графика орфография это время дятел слетел с дерева, сел на медвежью голову — и как долбанёт медведя по темени!

Библиотека

У медведя позеленело в глазах и жар прошёл от носа до самого кончика хвоста. Взвыл медведь, испугался насмерть. А это шмели залезли к нему в ноздри и сидят там, щекочут. Чихнул медведь, шмели вылетели, но тут налетели пчёлы и начали язвить медведя в нос. А птицы тучей вьются кругом и выщипывают у него шкуру волосок за волоском.

РУССКИЙ ЯЗЫК ПЛАНЫ-КОНСПЕКТЫ 5 КЛАСС

Медведь закричал истошным голосом и полез обратно в реку. Доплыл до середины реки, радуется, а бобры только этого и ждут.

  • Старая ива наклонила самую могучую ветку и начала изо всех сил хлестать ею медведя по худым бокам;
  • Правила графики учитывают только звуковую сторону языка, не принимая во внимание соображений традиционного, этимологического и т, д;
  • Рванулся медведь, ободрал бока, замутил всю реку, но всё-таки вывернулся и выплыл;
  • Залёг с горя спать на осень и зиму;
  • В это время дятел слетел с дерева, сел на медвежью голову — и как долбанёт медведя по темени!

Как только началась заваруха с медведем, они кинулись к высокой ольхе и тут же начали её грызть. Подгрызли, стали на задние лапы и ждут. Как только подплыл медведь, бобры дружно нажали на ольху, и она обрушилась в реку и серединой ствола угодила медведю в спину, а ветками прижала его ко дну. Рванулся медведь, ободрал бока, замутил всю реку, но всё-таки вывернулся и выплыл.

Стонал-стонал медведь, отдышался, вытер лапами пот и пополз на брюхе в своё логово. Залёг с горя спать на осень и зиму.

  1. Почему у медведя было прозвище Дремучий? Старая ива наклонила самую могучую ветку и начала изо всех сил хлестать ею медведя по худым бокам.
  2. Фонетика, графика и орфография.
  3. Звери часто видели, как медведь осторожно пробирался к реке, высовывал из травы морду и принюхивался к телятам, что паслись на другом берегу. Правила графики учитывают только звуковую сторону языка, не принимая во внимание соображений традиционного, этимологического и т, д.
  4. И хоть это старый был медведь и кое-где даже седой, но глаза у него горели, как светляки,— зелёные, будто у молодого.

И зарёкся на всю жизнь не выходить больше из дремучего леса. Почему у медведя было прозвище Дремучий? Почему медведь долго не решался переплыть на другой берег, к телятам?

VK
OK
MR
GP