Уникальные учебные работы для студентов


Контрольная работа по математике 6 виленкин решение уравнений

Результаты работы могут быть использованы для организации занятий по коррекции предметных и метапредметных результатов, которых достигли обучающиеся по данной теме. Контрольная работа состоит из 5 заданий без предложенных вариантов ответов.

Уровень их сложности возрастает от первого к пятому.

  1. Найдите расстояние между точками А 2,8 и В 3,7 на координатной прямой. Сколько стоит 1 кг дыни?
  2. Однако на все это у нее ушло на ч больше.
  3. С нами ваши оценки будут отличными, а времени на выполнение уроков будет уходить немного. Сколько стоит 1 кг дыни?
  4. На сколько килограммов масса гуся меньше массы страуса?
  5. Две автомашины должны пройти один и тот же путь.

Оформление работы учащимся традиционное со всеми необходимыми преобразованиями, вычислениями, пояснениями и обоснованиями.

Распределение заданий диагностической работы по содержанию. В работе проверяются предметные планируемые результаты по разделам: Распределение заданий диагностической работы по уровню сложности В заданиях 1-3 представлены задания базового уровня сложности, задания 4,5 - повышенного уровня.

Время выполнения работы На выполнение работы отводится минут. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом. Работа оценивается по пятибалльной шкале в соответствии с требованиями и критериями, представленными в рабочей программе.

Задание 1,2,3 Безошибочное выполнение Допущена 1 ошибка Допущено 2 и более ошибок допущен 1 недочёт 2 балла 1 балл 0 баллов Задания 4 Безошибочное выполнение Допущена ошибка Допущено 2 и более ошибок 3 балла 2 балла 0 баллов Задание 5 Безошибочное Допущена 1 ошибка Допущено 2 и более выполнение допущен ошибок 1 недочёт контрольная работа по математике 6 виленкин решение уравнений балла 3 балла 0 баллов На основе баллов, выставленных за выполнение всех заданий, контрольная работа по математике 6 виленкин решение уравнений первичный балл, который переводится в отметку по пятибалльной шкале, и определяется уровень достижения планируемых результатов: Первичный Ниже 2 балл Уровень высокий повышенный базовый пониженный низкий Отметка Проверяемые результаты обучения 2 Предметные задания 1 Разложение натурального числа на простые множители.

Метапредметные 3 Простые и составные числа. Разложите на простые множители число Найдите наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное чисел 504 и Докажите, что числа: Разложите на простые множители число Найдите наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное чисел 1512 и Докажите, что числа: Первичный Ниже 2 балл Уровень высокий повышенный базовый пониженный низкий Отметка Проверяемые результаты обучения 4 Предметные задания 1 Основное свойство дроби. Метапредметные 2 Сравнение дробей 3 Сложение и вычитание дробей 4 Решение задачи: В первые сутки поезд прошел всего пути, во вторые сутки на пути меньше, чем в первые.

Какую часть всего пути поезд прошел за эти двое суток? Найдите две дроби, каждая из которых больше и меньше. В первый день скосили всего луга, во второй день скосили на луга меньше, чем в первый. Какую часть луга скосили за эти два дня? Найдите две дроби, каждая из которых меньше и.

В первый день истратили ящика гвоздей, а во второй день на ящика меньше, чем в первый.

Контрольная работа по теме «Решение уравнений»(6 класс)

Какую часть ящика гвоздей истратили за эти два дня? Найдите две дроби, каждая из которых больше, но меньше Вариант IV. В первые сутки подводная лодка прошла намеченного пути, а во вторые сутки она прошла на пути меньше, чем в первые.

Какую часть намеченного пути прошла подводная лодка за эти два дня? На автомашину положили сначала т груза, а потом на т. Сколько всего тонн груза положили на автомашину? Ученик рассчитывал за ч приготовить уроки и за ч закончить модель корабля. Однако на всю работу он потратил на ч меньше, чем предполагал.

Сколько времени потратил ученик на всю работу? Разложите число 90 на два взаимно простых множителя контрольная работа по математике 6 виленкин решение уравнений 8 различными способами разложения, отличающиеся только порядком множителей, считать за один способ. С одного опытного участка собрали т пшеницы, а с другого на т меньше.

Сколько тонн пшеницы собрали с этих двух участков? Ученица рассчитывала за ч приготовить уроки и ч потратить на уборку квартиры. Однако на все это у нее ушло на ч. Сколько времени потратила ученица на всю эту работу? Разложите число 84 на два взаимно простых множителя четырьмя различными способами разложения, отличающиеся только порядком множителей, считать за один способ. Масса одной детали кг, что меньше массы другой детали контрольная работа по математике 6 виленкин решение уравнений кг.

Какова масса двух деталей вместе? Садовник рассчитывал за ч приготовить раствор и за ч опрыснуть этим раствором деревья. Однако на всю работу он потратил на ч меньше, чем рассчитывал. Сколько времени ушло у садовника на всю эту работу?

Разложите число 60 на два взаимно простых множителя четырьмя 9 различными способами разложения, отличающиеся только порядком множителей, считать за один способ. Масса одного станка т, а другого на т меньше. Найдите общую массу обоих станков. Хозяйка рассчитывала за ч приготовить обед и ч потратить на стирку белья. Однако на всю работу у нее ушло на ч. Сколько времени хозяйка потратила на всю эту работу?

ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО МАТЕМАТИКЕ 6 КЛАСС

Разложите число 126 на два взаимно простых множителя четырьмя различными способами разложения, отличающиеся только порядком множителей, считать за один способ. Распределение заданий диагностической работы по уровню сложности 10 В заданиях 1-3 представлены задания базового уровня сложности, задания 4,5 - повышенного уровня.

Первичный Ниже 2 балл Уровень высокий повышенный базовый пониженный низкий Отметка Проверяемые результаты обучения Предметные задания 1 Умножение обыкновенных дробей. Фермерское контрольная работа по математике 6 виленкин решение уравнений собрало 960 т зерна. Сколько тонн ржи собрало фермерское 4.

В один пакет насыпали 1 кг сахара, а в другой в 4 раза. На сколько больше сахара насыпали во второй пакет, чем в первый?

  1. Вы можете пользоваться книгой совершенно бесплатно.
  2. Найдите две дроби, каждая из которых больше, но меньше Вариант IV.
  3. Сколько стоит 1 кг дыни? При каких значениях m верно.
  4. Первичный Ниже 2 балл Уровень высокий повышенный базовый пониженный низкий Отметка Проверяемые результаты обучения Предметные задания 1 Умножение и деление положительных и отрицательных чисел 2 Нахождение значения числового выражения Метапредметные 3 Деление чисел 4 Нахождение значения числового выражения 5 Решение уравнения Вариант I.

Не приводя к общему знаменателю, сравните дроби Вариант II. Во время субботника заводом было выпущено 150 холодильников. Сколько холодильников было отправлено в детские сады?

Математика 6 класс Контрольные работы Попова

Масса гуся 4 кг, а масса страуса в 7 раз. На сколько килограммов масса гуся меньше массы страуса? Не приводя к общему знаменателю, сравните дроби Вариант III. Завод изготовил сверх плана 120 телевизоров. Сколько телевизоров было отправлено в рисоводческий совхоз?

Масса козленка 6 кг, а масса поросенка в 3 раз. На сколько килограммов масса козленка меньше массы поросенка?

Учебник: Математика 6 класс (Виленкин Н.Я)

Не приводя к общему знаменателю, сравните дроби Вариант IV. Электричкой, автобусом и катером туристы проехали 150 км. Сколько километров туристы проехали автобусом? Длина одного отрезка 5 дм, а другого в 3 раза. На сколько дециметров длина второго отрезка больше первого? Первичный Ниже 2 балл Уровень высокий повышенный базовый пониженный низкий Отметка Проверяемые результаты обучения 14 задания Предметные Метапредметные 1 Деление обыкновенных дробей.

За два дня было вспахано 240 га. Во второй день вспахали того, что было вспахано в первый день. Сколько гектаров земли было вспахано в каждый из этих дней?

За кг конфет заплатили р. Сколько стоят кг таких конфет? Представьте в виде дроби выражение Вариант II. В два железнодорожных вагона погрузили 117 т зерна, причем зерно 15 второго вагона составляет зерна первого вагона. Сколько тонн зерна погрузили в каждый из этих вагонов? Масса дм 3 гипса равна кг. Найдите контрольная работа по математике 6 виленкин решение уравнений дм 3 гипса.

Представьте в виде дроби выражение Вариант III. За два часа самолет пролетел 1020 км. За первый час он пролетел того пути, который он пролетел во второй час. Сколько километров пролетел самолет в каждый из этих двух часов? Представьте в виде дроби выражение Вариант IV.

В двух автоцистернах 32 т бензина. Количество бензина первой цистерны составляло количества бензина контрольная работа по математике 6 виленкин решение уравнений цистерны. Сколько тонн бензина было в каждой из этих двух автоцистерн?

Демонстрационный вариант Контрольной работы 1 по математике для учащихся 6 классов

За м ткани заплатили р. Сколько стоят м такой ткани? Найдите площадь луга, если скосили 21 га. Сколько километров составляет длина намеченного пути? Два одинаковых сосуда заполнены жидкостью.

Из первого сосуда взяли имевшейся там жидкости, а из второго имевшейся там жидкости. В 18 каком сосуде осталось жидкости больше?

VK
OK
MR
GP