Уникальные учебные работы для студентов


Контрольная работа на тему психология деятельности

Оценка профессиональных личностных качеств претендента на рабочее место в процессе профотбора. Учёт особенностей личности школьника при подборе возможных процессий во время индивидуальной профессиональной ориентации.

  • Воздействуя посредством этого движения на внешнюю природу и изменяя её, он в то же время изменяет свою собственную природу;
  • При обучении слово все более и более направляется в сторону выделения абстрактных отношений и приводит к образованию абстрактных понятий;
  • К её задачам относятся условия оптимизации этих взаимоотношений в целях повышения производительности труда, особенности иерархических взаимоотношений людей в трудовых коллективах и влияние этих отношений на трудовые процессы, а также вопросы личностного развития, как отдельных работников, так и трудовых коллективов в целом;
  • При обучении слово все более и более направляется в сторону выделения абстрактных отношений и приводит к образованию абстрактных понятий.

Психические образования Поиск оптимального способа формирования знаний, умений и навыков в контрольная работа на тему психология деятельности обучения работников сложными сенсомоторными операциями при конвейерном производстве. Поэтому можно схематично изобразить понимание предмета труда следующим образом Рис.

Философия объект и субъект труда, труд как источник возникновения человека, как регулятор общественных связей. Педагогика трудовое воспитание, производственное обучение, формирование творческого отношения к труду.

Экономика производительность труда, нормирование труда, оплата труда. Юриспруденция трудовой договор, коллективный договор, обязанности работника и администрации, порядок рассмотрения трудовых споров. Физиология труда работоспособность, утомление, режим труда и отдыха, рабочие позы, напряжённость труда. Гигиена и санитария санитарное нормирование факторов производственной среды, запылённость, загазованность. Врачебно-трудовая экспертиза потеря трудоспособности, контрольная работа на тему психология деятельности, степень утраты трудоспособности.

Веществу природы он сам противостоит как сила природы. Для того чтобы присвоить вещество природы в известной форме, пригодной для его собственной жизни, он приводит в движение принадлежащие его телу естественные силы: Воздействуя посредством этого движения на внешнюю природу изменяя её, он в то же время изменяет свою собственную природу.

Он развивает дремлющие в природе силы, и подчиняет игру этих сил своей собственной власти.

Контрольная работа по дисциплине: «Психология труда»

Мы не будем рассматривать здесь первых животнообразных инстинктивных форм труда… Мы предполагаем труд в такой форме, в которой он составляет исключительное достояние человека. Паук совершает операции, напоминающие операции ткача, и пчела постройкой своих восковых ячеек посрамляет некоторых людей-архитекторов. Но и самый плохой архитектор от наилучшей пчелы с самого начала отличается тем, что, прежде чем строить ячейку из воска, контрольная работа на тему психология деятельности уже построил её в своей голове.

Контрольная работа на тему психология деятельности конце процесса труда получается результат, который уже в начале этого процесса имелся в представлении человека, т. В процессе труда не только производится тот или иной продукт трудовой деятельности субъекта, но и сам субъект формируется в труде. В трудовой деятельности развиваются способности человека, формируется его характер, получают закалку и переходят в практические действенные установки его мировоззренческие принципы.

Своеобразие психологической стороны трудовой деятельности связано, прежде всего, с тем, что по своей объективной общественной сущности труд является деятельностью, направленной на создание общественно полезного продукта.

Некоторые из этих дисциплин только зарождаются, а некоторые ещё не отделились друг от друга.

С другой стороны, имеются и синтетические науки, развивающие междисциплинарный подход при изучении трудовой деятельности. Примером таких наук является эргономика. Поэтому инженерная психология изучает информационное и эргономическое взаимодействие человека со сложной техникой, а также функциональное состояние человека-оператора в процессе деятельности особенно — в напряжённых и экстремальных условиях.

К её задачам относятся условия оптимизации этих взаимоотношений в целях повышения производительности труда, особенности иерархических взаимоотношений людей в трудовых коллективах и влияние этих отношений на трудовые процессы, а контрольная работа на тему психология деятельности вопросы личностного развития, как отдельных работников, так и трудовых коллективов в целом.

Как это часто бывает при формировании нового научного направления, взгляды разных учёных на предмет эргономики этой науки могут различаться. Стресс и деятельность Введение В современной жизни стрессы играют значительную роль. Стресс — это напряжённое состояние организма человека, как физическое, так и психическое, он дезорганизует деятельность человека, влияет на работоспособность, взаимоотношения с окружающими в семье, нарушает нормальный ход поведения человека.

Стресс присутствует в жизни каждого человека, так как наличие стрессовых импульсов во всех сферах человеческой жизни контрольная работа на тему психология деятельности деятельности, несомненно.

Это реакция человека на то, что с ним случается в жизни.

  • Внимание можно определить как психофизиологический процесс, состояние, характеризующее динамические особенности познавательной деятельности;
  • Эта тенденция как раз и связана с тем, что в процессе своего развития система действий, обеспечивающих произвольное внимание, из внешней постепенно превращается во внутреннюю;
  • Психические образования Поиск оптимального способа формирования знаний, умений и навыков в процессе обучения работников сложными сенсомоторными операциями при конвейерном производстве;
  • Внимание в жизни и деятельности человека выполняет много различных функций;
  • Общая последовательность культурного развития внимания по Л;
  • При наличии множества сильно отвлекающих раздражителей оно колеблется, становится остаточно устойчивым.

Мы все временами испытываем его — может быть, как ощущение пустоты в глубине желудка, когда встаём, представляясь в классе, или как повышенную раздражительность или бессонницу во время экзаменационной сессии. Незначительные стрессы неизбежны и безвредны. Именно чрезмерный стресс создаёт проблемы для индивидуумов и организаций. Стресс является неотъемлемой частью контрольная работа на тему психология деятельности существования, надо только научиться различать допустимую степень стресса и слишком большой стресс.

Мы воспринимаем их как не слишком приятную обыденность, и. Между тем последствия стресса далеко не безобидны: Причины возникновения стресса Большинство психологических проблем являются иллюзорными или виртуальными, так как существуют только во внутреннем психологическом пространстве.

Человек заранее строит в своём мозгу мысленную модель предстоящей ситуации. Если по каким-то причинам она его заранее не устраивает, он создаёт себе проблему.

Недооценка самого себя наиболее пагубно отражается на самочувствии контрольная работа на тему психология деятельности настроении человека, на его поступках и даже на его судьбе. Ситуации, способные напугать большинство людей, у других не вызывают стрессового состояния.

Например, для космонавтов возвращение с Луны на Землю не является стрессовым по природе, если они верят в свой корабль, уверены, что их работа не более опасна, чем утренняя прогулка по окрестностям. Однако если они начнут задумываться о том, что может произойти, когда в компьютере перегорит пара малюсеньких микросхем, стресс обеспечен.

А ведь обстоятельства одни контрольная работа на тему психология деятельности те же — возвращение космического корабля домой.

Предмет и задачи психологии труда

Именно восприятие этой ситуации — опасна она или не опасна — делает её стрессовой или наоборот. Большинство событий и обстоятельств, за исключением физических травм, не должны быть стрессовыми. Наша собственная реакция делает их такими. Всякая неожиданность, которая нарушает привычное течение жизни, может быть причиной стресса.

При этом, как отмечает канадский физиолог Г. Селье, не имеет значения, приятна или неприятна ситуация, с которой мы столкнулись. Контрольная работа на тему психология деятельности возникновение и переживание стресса зависит не столько от объективных, сколько от субъективных факторов, от особенностей самого человека: Описывая контрольная работа на тему психология деятельности возникновения и развития стресса, особое внимание следует уделять самим факторам, вызывающим состояние нервно-эмоциональной напряжённости, то есть стрессорам.

Эмоционально-стрессовая ситуация может быть вызвана самыми разнообразными стимулами. Это могут быть и физические раздражители:

VK
OK
MR
GP