Уникальные учебные работы для студентов


Контрольная работа на тему логика как наука

Ее следы просматриваются в древнеиндийской и древнекитайской философии, а также в философии античной Греции. Наиболее значительной фигурой здесь был Аристотель, которого по праву считают основателем формальной логики. В его сочинениях мы находим основы теоретического знания о формах и приемах мышления. В дальнейшем логика развивалась другими философами, которые видели в ней необходимую науку о мышлении, без которой невозможно успешное развитие познавательного процесса.

Возникнув в рамках философии, логика вышла за ее контрольная работа на тему логика как наука и стала необходимым инструментом мышления в науке, в политике, в экономике, в сфере общественной и культурной жизни, в повседневных делах самых широких слоев населения.

Сегодня логика служит политику и юристу, ученому и студенту, бизнесмену и общественному деятелю, руководителю исполнителю, контрольная работа на тему логика как наука и педагогу и т.

Формально-логическое мышление обладает всеобщей обязательностью, и в этом состоит его сила. Что такое логика как наука?

Формальная логика как наука о мышлении Название науки логики происходит от греческого слова logos, что означает речь, мысль, разум. Сферой логики является интеллектуальная познавательная деятельность или процесс мышления. С учетом этого можно дать следующее определение науки логики: Мышление не может существовать без языка.

Язык придает нашим мыслям определенность, с его помощью мысль обретает форму слова, предложения, и таким образом она становится доступной другим людям. Язык выступает как непосредственная действительность мысли; благодаря языку мысль предстает как информация, которая накапливается контрольная работа на тему логика как наука поколения в поколение и передается ими в целях дальнейшего использования.

Язык, таким образом, выступает важнейшим связующим звеном исторических поколений. Что же касается мышления рассуждениято каждый из нас знает из собственного опыта, как трудно бывает порой выразить свои мысли, если мы не владеем языком.

Язык может быть препятствием мышления, и может быть его стимулом. Особенно это видно, когда мы овладеваем иностранным языком. Критерием овладения иностранным языком является наша способность мыслить думать на иностранном языке.

Обдумывая тот или иной вопрос, решая задачу и т. Таким образом, во всех актах мышления оно непосредственно связано с языком. Кроме того, язык обладает тем свойством, что он позволяет нам выразить мысли о предметах в обобщенной, абстрактной форме.

  • Законы этой науки остаются специфическими законами мышления, они не распространяются на всю окружающую действительность;
  • Основные этапы развития логики.

Мы мысленно отвлекаемся от конкретных форм и свойств реальных предметов и таким образом придаем нашим словам обобщенную форму; При контрольная работа на тему логика как наука, однако, связь с реальными предметами сохраняется; в этом можно убедиться хотя бы потому, что в различных иностранных языках различные слова обозначают одни и те же предметы или явления.

Способность человека к абстрактному мышлению заложена в нем от рождения, но по мере его взросления, а также обучения, воспитания, общения с другими людьми, овладения культурными ценностями, она развивается и затем реализуется контрольная работа на тему логика как наука его жизнедеятельности. Несмотря на столь контрольная работа на тему логика как наука связь языка и мышления, они представляют собой разные явления исследуются разными науками: Каждая наука использует естественный язык, но в то же время не может обойтись без искусственного языка.

Особенно это касается математики, физики и др. Так называемый формализованный язык здесь применяется очень широко. Но этот язык выступает лишь средством изучения мышления. В мышлении формальная логика изучает логические формы и формально-логические законы, которые мы рассмотрим в этой и последующих лекциях. Мышление, однако, является объектом исследования не только логики, но и психологии.

Психология изучает процесс мышления индивида, она исходит при этом из внутренних характеристик личности, которые формируются как природными и наследственными факторами, так и внешними культурными и социальными условиями. Следовательно, психология учитывает конкретные стороны действительности, тогда как логика отвлекается от.

Логику не интересует вопрос о том, кто мыслит — юноша или старец, женщина или мужчина, здоровый или больной человек и т. Логика не касается вопроса о побудительных мотивах мыслительной деятельности, тогда как психология исследует эти мотивы, ибо они важны для характеристики личности в целом. Законы мышления, которые изучает психология, это те законы, которые характеризуют мышление как результат воздействия всех компонентов психики индивида, контрольная работа на тему логика как наука есть здесь четко просматривается причинная связь.

Что касается логики, то она в своих законах и формах раскрывает мышление таким, каким оно должно быть, чтобы не отклоняться от истины в результате познания. В этой связи логические законы выступают как логические нормы, принципы. Они, однако, не зависят от воли людей, ибо не устанавливаются ими как нормы права, морали и т.

Указанные различия между логикой и психологией не препятствуют им в содействии в процессе решения познавательных задач. И та, и другая, но каждая по-своему, способствуют изучению познавательной деятельности; психология формулирует положения о том, какие черты психики необходимы для овладения различными методами мышления; логика же раскрывает арсенал тех средств, знание которых усиливает познавательную функцию мышления.

Кроме того, психология как наука не может обойтись без логики, ибо она неизбежно оперирует понятиями, прибегает к суждениям и умозаключениям; логика же, со своей стороны, использует данные психологии для выяснения некоторых закономерностей формирования мышления, что позволяет ей глубже понять сущность логических форм.

Реферат Логика как наука, ее предмет и структура

Структура формальной логики Современная формальная логика является очень разветвленной наукой и может быть разделена на части по различным основаниям. В зависимости от того, применяется ли математический аппарат логические исчисления или изучаются общие формы мысли без его применения, в ней выделяются две части: Логика Символическая В свою очередь, общая логика подразделяется на два раздела по различию изучаемых объектов.

Первый раздел является учением об основных формах элементах мышления, без которых невозможно ни обыденное, ни научное мышление. К основным формам мышления относятся понятия, суждения и умозаключения.

  1. Есть знания, истинность которых очевидна. История логики и формализация мышления.
  2. Символическая математическая логика может быть представлена как формальная, как ее формализованная часть.
  3. Рациональное или абстрактное мышление протекает в трех основных формах - понятия, суждения, умозаключения. Логика как наука о мышлении.
  4. Главная особенность человеческой речи - членораздельность. В прикладной логике исследуются логические формы в отношении к содержанию предмета мышления.
  5. Поэтому в исследовании языковых выражений и отношений между ними логика видит одну из своих основных задач.

В этот раздел включается учение об основных формально-логических законах. Второй раздел включает систематические формы, без которых невозможно научное мышление.

Контрольная работа - Логика как наука о мышлении, ее предмет и задачи

Сюда входят определения, классификация, доказательства, логические методы, связанные с анализом данных опыта. Математическая логика имеет много разветвлений. Она применяет табличное построение логики высказываний, использует специальный язык символов и формулы логики высказываний. В прикладной логике исследуются логические формы в отношении к содержанию предмета мышления.

Контрольная работа по Логике Вариант №1 [23.05.13]

Различают в этой связи временную логику, техническую логику и др. Наш курс включает вопросы общей логики. Практическое значение формальной логики Прежде всего нужно усвоить то, что соблюдение законов и принципов формальной логики является необходимым условием достижения истины.

Ввиду того, что выводное знание имеет место во всех сферах мыслительной деятельности, то знание законов необходимо каждому человеку, независимо от характера его деятельности. Практически, однако, многие люди не изучали не изучают формальной логики, и это не мешает им правильно мыслить.

Все дело в том, что в этих случаях они контрольная работа на тему логика как наука пользуются так называемой естественной логикой. Многие поколения людей еще с глубокой древности выделили и зафиксировали в письменных источниках те мудрые и простые правила мысли и действия, которыми они пользовались и добивались успеха. Эти житейские правила передаются из поколения в поколение, и первыми учителями естественной логики для нас являются наши родители и воспитатели; они помогают нам осмыслить наш жизненный опыт на стадии детства и юношества.

Элементы естественной логики широко представлены в мировой художественной литературе, где герои всегда действуют исходя их конкретных обстоятельств и в своих рассуждениях прибегают к логическим обоснованиям своих поступков.

Другим источником естественной логики являются научные тексты, которые несут в себе высокую культуру мышления их создателей. Внимательно читая их произведения, мы учимся, как контрольная работа на тему логика как наука рассуждать.

Этот путь, однако, ограничивает наши возможности. Другое дело, когда мы знаем законы и формы мышления и сами можем сознательно ими пользоваться: Особо важное значение логика имеет в научной деятельности.

  1. Содержание и формулировка первых трех законов развивалась в трудах Платона и Аристотеля.
  2. Кроме этого, язык является необходимым средством отображения человеком объективного мира, его фрагментов, а также субъективной реальности, эмоций, впечатлений и пр.
  3. Сходство и отличия формальной и диалектической логики. Математическая или символическая логика изучает логические связи и отношения, лежащие в основе дедуктивного логического вывода.
  4. Маркс 1818-1883 , Ф.
  5. Предмет и значение логики.

Занятия наукой необходимо связаны с разработкой понятий, систематизацией знания, что предполагает использование логических правил. Подлинная наука базируется на строгой дисциплине мышления, умении отвлекаться от несущественных деталей и способности придать творческому процессу целенаправленный характер.

В области философии логика является необходимым инструментом мысли, поскольку философия пользуется абстракциями, и тайны умозаключений из философских трактатов, суть философских систем, могут быть раскрыты при знании логики.

Логики как наука, ее предмет и задачи

Неслучайно подлинно научными дискуссиями считаются те, в которых анализируется логика оппонентов, а не просто происходит отрицание точки зрения, которое нередко стимулируется эмоциональным подходом. Почти хрестоматийным стал пример, который привел в своей книге американский логик Беркли; он процитировал одного американского сенатора времен холодной войны.

Он нападает на. Беркли привел логическую аналогию этого рассуждения: В этих рассуждениях нарушается главное логическое правило, оно подменяется эмоциональным подходом сенатор, видимо, был антикоммунистом. В письменной и устной речи логика имеет большое значение. Письменная и устная речь всегда предполагает соучастника в лице читателя или слушателя, а это возможно только тогда, когда речь логически организована.

VK
OK
MR
GP