Уникальные учебные работы для студентов


Английский с удовольствием enjoy english контрольные 4

Может, этот вопрос уже где-то обсуждался, но, к сожалению, подходящей темы не нашла. А ведь вопрос очень важный!

Рекомендуемые сообщения

Что рекомендуют авторы учебника? Может, я запуталась веду уроки в разных классах по 3 разным УМКно припоминаю, что в 5-9 классе отводится 1 час на Прогресс Чек, а в 10 и 11 авторы рекомендуют разбить контрольную на 2 урока. Как это выглядит на практике? Отражается ли это в вашем КТП?

Издательство «Титул»

Преподаю в сельской школе, и, объективно говоря, чтобы выполнить все задания, начиная с 7 класса делить Прогресс Чек на 2, а то и на 3 урока! Получается, что всю предпоследнюю или последнюю неделю дети пишут контрольную, а ведь ещё и проанализировать ошибки. Плюс частенько получается, что не все дети присутствуют на этих 2-3 занятиях подряд, приходится давать на дом - тоже английский с удовольствием enjoy english контрольные 4 есть хорошо.

С появлением ГДЗ в инете, Прогресс Чеки из учебника утрачивают смысл списыванием грешат начиная с 7 класса. Может, у кого-то есть разработанные контрольные работы? В идеале, чтобы контрольные тесты были бы только в книге для учителя.

Не хочу думать, не хочу ничего делать, не хочу…

Тетради для контрольных работ. До сих пор непонятно пока, наверное, не приедет с проверкой Отдел надзораможем ли мы не иметь тетрадей для контрольных работ, а собирать распечатки тестов. ЕЕ отличается избыточностью упражнений, это не раз здесь обсуждалось.

  • Часть проверочной работы может быть выполнена дома, а на уроке проведено аудирование и говорение;
  • При отборе упражнений учитель может учитывать уровень индивидуальной подготовки учащегося;
  • В идеале, чтобы контрольные тесты были бы только в книге для учителя;
  • Преподаю в сельской школе, и, объективно говоря, чтобы выполнить все задания, начиная с 7 класса делить Прогресс Чек на 2, а то и на 3 урока!
  • Может, есть другие варианты?
  • В идеале, чтобы контрольные тесты были бы только в книге для учителя.

Не знаю, как у вас, но у меня преподавала в 2 школах стоит задача изучить хотя бы обязательный минимум. Отсюда опять возникает проблема, связанная с контрольными работами: Может, я делаю неправильно, но другого выхода не остается: Но это не очень удобно.

Аннотация к книге "Английский язык. Enjoy English. 4 класс. Учебник. ФГОС"

Может, есть другие варианты? Может, у кого-то наработано это? Выделены обязательные задания и дополнительные? В общем, мысли путаются, надеюсь я понятно изложила суть проблемы. Хотелось бы узнать Ваш личный опыт. Ну, чтобы, конкретно на примере, допустим, 8-9-10-11 класса: Progress Check, как правило, рассчитан на 2 урока.

«Enjoy English — 4″. 4 класс. Биболетова М.З. Английский с удовольствием

Если Вы оцениваете уровень подготовки учащихся как не очень высокий, то Вы можете давать не все части проверочной работы например, ориентироваться только на раздел Чтение, Письмо или же лексико-грамматический раздел. Обратите, пожалуйста, внимание, что ни в одной книге для учителя КДУ не написано, что все проверочные работы должны выполняться именнно в классе.

  • Не знаю, как у вас, но у меня преподавала в 2 школах стоит задача изучить хотя бы обязательный минимум;
  • Плюс частенько получается, что не все дети присутствуют на этих 2-3 занятиях подряд, приходится давать на дом - тоже не есть хорошо;
  • Часть проверочной работы может быть выполнена дома, а на уроке проведено аудирование и говорение.

Часть проверочной работы может быть выполнена дома, а на уроке проведено аудирование и говорение. Избыточность упражнений учебника объясняется тем, что они рассчитаны не только на среднего, но и на продвинутого ученика.

Однако, даже учитывая особенности своих учащихся, не нужно снижать планку. Авторы не могут остановить "творчество" инициативных учителей, создающих ГДЗ. Также, нецелесообразно помещать проверочные работы в КДУ. Во-первых, это создает дополнительные материальные затраты для учителей копирование работы на группуанглийский с удовольствием enjoy english контрольные 4 во-вторых, с таким же успехом учащиеся могут приобрести себе экземпляр КДУ в частном порядке.

При отборе упражнений учитель может учитывать уровень индивидуальной подготовки учащегося.

  • Может, я запуталась веду уроки в разных классах по 3 разным УМК , но припоминаю, что в 5-9 классе отводится 1 час на Прогресс Чек, а в 10 и 11 авторы рекомендуют разбить контрольную на 2 урока;
  • Если Вы оцениваете уровень подготовки учащихся как не очень высокий, то Вы можете давать не все части проверочной работы например, ориентироваться только на раздел Чтение, Письмо или же лексико-грамматический раздел.
VK
OK
MR
GP