Уникальные учебные работы для студентов


Особенности подготовки менеджеров в США Европе японии эссе

  • Например, реконструкция производственной системы или производственной единицы с целью повышения качества приводит к краткосрочному росту производственных затрат, но в долгосрочном плане, напротив, сокращает их;
  • Такой подход к проблеме руководящих кадров вызван рядом причин экономического и социального характера, среди которых наиболее важное значение имеют следующие:

Корпорация как основная форма предпринимательств………. Японские методы управления производством ……………. Управление трудовыми ресурсами в Японии ……………. Американский менеджмент позволил США занять лидирующее положение среди стран западного мира и Японии. Кроме того, особенности подготовки менеджеров в США Европе японии эссе иметь в виду, что именно в США впервые сформировалась наука и практика менеджмента.

Его ведущее значение в мире сегодня неоспоримо, а влияние на развитие теории практики наиболее велико. Но нельзя забывать и о передовых японских методах управления, повышенный интерес к которым проявляется практически во всем мире.

Менеджмент в Японии, как и в любой другой стране, отражает её исторические особенности, культуру и общественную психологию. Он непосредственно связан с общественно-экономическим укладом страны. Анализ японского управления персоналом представляет особый интерес по следующим причинам.

Во-первых, это та область менеджмента, где наиболее разительно проявляются отличия японского стиля от достаточно изученного и широко распространенного в развитых капиталистических странах американского стиля. Исходные предпосылки кадровой политики, как и конкретные методы ее проведения на японских предприятиях, значительно отличаются от американских. Во-вторых, результаты, полученные на японских предприятиях например, темпы роста производительности трудасвидетельствуют о том, что используемые там методы управления персоналом достаточно эффективны.

Именно эффективность привлекает все большее внимание зарубежных исследователей, особенности подготовки менеджеров в США Европе японии эссе, изучая японские методы управления персоналом, рассматривают возможность их использования в своих странах.

Исследователи японской экономики, в том числе и один из известных за рубежом специалистов по японскому менеджменту Уильям Оучи, считают, что успехи японской экономики главным образом стали следствием оформления и функционирования специфической японской системы управления.

При внимательном и тщательном изучении японского менеджмента оказалось, что японская система управления - это синтез традиционных, этнокультурных японских традиций импортированных идей, а многие из рационализаторских японских методов управления представляют собой адаптированные к японской системе идеи из старых учебников по менеджменту. В связи с этим изучение японской модели управления, основных её принципов, её корней истоков, представляет определённый интерес для исследования, и является актуальным с точки зрения попытки внедрения или адаптации некоторых основополагающих принципов японской системы в управленческую систему российских предприятий.

Вся активная деятельность по изучению японского управления отражает общую встревоженность делового мира и научных кругов США и Западной Европы по поводу их отставания от Японии в такой решающей области, как управление. Основная цель данной работы состоит в том, чтобы рассмотреть особенности организации и развитие американской и японской моделей менеджмента. Для достижения цели курсовой работы необходимо решить следующие задачи: Основоположником науки управления по праву считается американский инженер исследователь Ф.

Тейлор 1856 — 1915. Умение анализировать работу, изучать последовательность ее выполнения; Подбор рабочих работников для выполнения данного особенности подготовки менеджеров в США Европе японии эссе Обучение и тренировка рабочих; Сотрудничество администрации и рабочих. Применительно к разработкам Ф.

1.2. Корпорация как основная форма предпринимательства.

Определение и точный учет рабочего времени особенности подготовки менеджеров в США Европе японии эссе решение в особенности подготовки менеджеров в США Европе японии эссе связи проблемы нормирования труда; Подбор функциональных мастеров — по проектированию работы; движениям; нормированию и заработной плате; ремонту оборудования; планово — распределительным работам; разрешению конфликтов и дисциплине; Введение инструкционных карт; Дифференциальная оплата труда прогрессивная оплата Калькуляция затрат на производство.

Резюмируя, можно сказать, что главная идея Тейлора состояла в том, что управление должно стать системой, основанной на определенных научных принципах, должно осуществляться специально разработанными методами и мероприятиями, то есть что необходимо проектировать, нормировать, стандартизировать не только технику производства, но и труд, его организацию и управление.

Практическое применение идей Тейлора доказало всю свою важность, обеспечив значительный рост производительности труда. Научное управление по Тейлору сосредотачивалось на работе, выполняемой на самом нижнем уровне организации. Тейлор и его последователи проанализировали взаимосвязь между физической сущностью работы и психологической сущностью работающих для установления рабочих дефиниций.

И, следовательно, оно не могло предложить решение проблем деления организации на отделы, сферы и диапазоны контроля и поручения полномочий. Специалисты считают, что благодаря изобретению конвейера при производстве автомобилей Г. Основные принципы системы Г. Массовое изготовление стандартной продукции на конвейере; Непрерывность и подвижность процесса производства; Максимальный темп работы; Новая технология на основе поточного производства; Точность как стандарт и качество продукции; Определяющая роль технико-технологической системы; Экономический эффект системы; Не быть зависимым от человека, его слабостей.

Развитие менеджмента в США и Японии - реферат

Первая попытка применить психологический анализ к практическим задачам производства была предпринята профессором Гарвардского университета США Г.

В 20—30-е годы нашего столетия зародилась школа человеческих отношений, в центре внимания которой находится человек. Ротлисбергера, которые известны своими исследованиями в области социологии производственных отношений. Основоположником этой американской школы стал Элтон Мэйо 1880 — 1949считавший, что управление должно основываться не на интуитивных представлениях о человеке, а на достижениях научной психологии.

Для доказательства своих идей Э. Мэйо в 1927-1932 гг. Объектом исследования были шесть работниц, составлявших бригаду по сборке телефонных реле. Тринадцать особенности подготовки менеджеров в США Европе японии эссе в течение пяти лет проводились изменения в режимах работы, оплате, организации питания.

Работницам внушали, что их труд имеет большое значение для общества, науки.

  1. Такой труд порой прихватывает у них несколько часов в субботу и воскресенье.
  2. Вся активная деятельность по изучению японского управления отражает общую встревоженность делового мира и научных кругов США и Западной Европы по поводу их отставания от Японии в такой решающей области, как управление.
  3. В краткосрочном плане японская система управления проигрывает американской из-за большой сложности принятия решений и большого количества времени и средств, затрачиваемых на обучение персонала на всех уровнях.

Когда при двенадцатом по счету изменении в условиях труда особенности подготовки менеджеров в США Европе японии эссе ранее предоставленные бригаде улучшения и льготы были отменены, обнаружилось, что достигнутый уровень увеличения выработки не только не снизился, но и продолжал возрастать. Мэйо и его коллег, важную роль в этом сыграли моральные и психологические факторы — личные и групповые. Представители этой школы разработали свой инструментарий управления, который в настоящее время широко используется на практике: Большое место в исследованиях ученых, примыкающих к школе психологии и человеческих отношений, занимают проблемы мотивации людей в организации.

К числу исследователей, уделивших этим проблемам значительное внимание, следует отнести: Наиболее последовательно концепция мотивации развита видным представителем школы психологии и человеческих отношений, профессором школы менеджмента Мичиганского университета Дугласом Макгрегором. Макгрегор внес значительный вклад в развитие содержания теории человеческих ресурсов, сосредоточив свое внимание на вопросах лидерства, стиля руководства, поведения людей в организациях.

VK
OK
MR
GP