Уникальные учебные работы для студентов


История это не учительница а надзирательница эссе

Для молодежной субкультуры характерно преобладание нонконформизма, радикализма, культа силы, преобладание таких ценностей, как возможность общения и качество жизни. Ключевский На первый взгляд может "оказаться, что не мог выдающийся русский историк В. Ключевский сказать, что история ничему не учит.

По-моему, Ключевский хотел подчеркнуть, что если мы не знаем истории, то за это будем наказаны в жизни.

"История ничему не учит, а только наказывает за незнание уроков". (В. О. Ключевский)

И я с ним согласна. История - одна из древнейших наук. Она возникла с появлением человека на земле. Изучая историю, мы рассматриваем путь человечества на протяжении тысячелетий, то есть история это не учительница а надзирательница эссе изучаем исторический процесс.

Исторический процесс -это последовательная череда сменяющих друг друга событий, в которых проявилась деятельность многих поколений людей. За историей кроются события; те или иные прошедшие или проходящие явления, факты общественной жизни. И каждое историческое событие обладает специфическими, только ему присущими чертами, и выяснение этих черт дает возможность полнее, красочнее представить то или иное событие.

Кроме того, каждое историческое событие имеет важное значение. Необходимо изучать исторические события, чтобы извлечь правильный урок.

  • Ключевский На первый взгляд может "оказаться, что не мог выдающийся русский историк В;
  • Но честолюбивый фашистский лидер Адольф Гитлер решил вновь идти на Россию.

Конечно, история никогда не повторяется дважды. Ведь социальные науки отличаются от естественных, где какое-то физическое явление можно воспроизвести какое угодно количество.

Василий Осипович Ключевский

Но и в истории присутствуют свои закономерности. Зная их, легче прогнозировать современное социальное развитие, предотвратить беду. Говорят французский король Людовик ХVI перед казнью читал книгу об английском короле Карле I, которого тоже казнили революционеры.

А прочитай он книгу раньше, может и не совершил бы ошибок, которые спровоцировали революцию во Франции. Мне хотелось бы привести примеры из истории России.

"История — это не учительница: она ничему не учит, но сурово наказывает за незнание..."

Наполеон Бонапарт вторгся на территорию России с целью ее захвата. И ему даже казалось, что со взятием Москвы, Россия окажется в его руках. И как позорен был его побег из России!

  • Закономерность исторических явлений обратно пропорциональна их духовности;
  • История - это не учительница, а надзирательница;
  • За историей кроются события; те или иные прошедшие или проходящие явления, факты общественной жизни.

В своих воспоминаниях он предостерегал других о том, что не стоит воевать с Россией. Но честолюбивый фашистский лидер Адольф Гитлер решил вновь идти на Россию.

  • Почему люди так любят изучать свое прошлое, свою историю?
  • Разгромом гитлеровской Германии в Берлине;
  • Она возникла с появлением человека на земле;
  • Вероятно, потому же, почему человек, споткнувшись с разбега, любит, поднявшись, оглянуться на место своего падения.

Разгромом гитлеровской Германии в Берлине. Вот оно - наказание за незнание истории, неумение делать соответствующие выводов.

В обычной жизни происходит то же. Итак, можно сделать выводы, что история не прощает ее незнания.

VK
OK
MR
GP