Уникальные учебные работы для студентов


Эссе на тему для меня не важно на чьей стороне сила примеры

Пусть исполнится легенда Из японского преданья. От ее прослушивания мое сердце сжалось.

В приложении я предлагаю вам ее прослушать. Закончилась вторая мировая война, отгремели залпы орудий, в прошлом осталась трагедия в Хиросиме.

  • Хотя это не правильно и не законно, но все задумываются об этом только после совершения какого-нибудь плохого поступка, после чего очень сильно обычно жалеют;
  • Как красиво поют по весне соловьи, Неужели бы мне не хватило любви?
  • Как мы уже знаем, право - это мера свободы, справедливости и ответственности.

Почему матери, провожая своих сыновей в армию, боятся их больше не увидеть? И почему родители, провожая детей в школу, молятся об их успешном возвращении домой? Дети города Беслана, как и по всей России, идут в школу. Яркое солнце, буйные краски осени, музыка, цветы, торжествен ные лица малышей и старшеклассников, серьезные лица родителей и педагогов.

  • Говоря другими словами - вся совокупность установленных государством общеобязательных норм поведения, исполнение которых обеспечивается силой государства;
  • Недалеко от меня проживает женщина, работающая медицинской сестрой в гинекологии;
  • Важнее всего соблюдать законы ,ведь силой не добьешься того чего ты хочешь.

Сейчас, совсем скоро все кончится! Дети, которых родители никогда больше не дождутся в отчий дом.

  1. Но нет, жизнь покидает еще не родившееся существо, маленького человечка. Когда происходит что-то ужасное, мы всегда думаем.
  2. Совсем недавно он смеялся звонко — Теперь же в небесах лишь след его парит. Дело в том, что на любую силу рано или поздно найдётся управа, и победителем однозначно выйдет тот, кто был на стороне закона.
  3. Бессмысленно доказывать правоту своих действий физической силой, все равно законы сильнее.

Они погасли, чтобы напомнить живущим о том, что никто не имеет права лишать жизни рожденного жить. Не просто чья-то жизнь, а жизнь ребенка!

Эссе по высказыванию В. Гюго

Совсем недавно эссе на тему для меня не важно на чьей стороне сила примеры смеялся звонко — Теперь же в небесах лишь след его парит. А ведь эти дети имели право на жизнь. Даже сказка спать ложится, чтобы ночью нам присниться. Эту песенку поют матери своим детям перед сном. Только матери, потерявшие своих ребят, павших от рук террористов, никогда уже не споют эту колыбельную. Их счастливая жизнь закончилась 1 сентября 2004 года.

А что же думают сами дети по этому поводу? А, про снувшись, увидела вокруг себя незнакомых детей. Ка кой-то мальчик, сидевший рядом со мной, рассказывал историю. И все слушали его как заколдованные. Он рассказывал, что видел ангелов.

Несколько дней назад вышел на балкон и увидел, как они медленно ле тят по сиреневому небу. Ангелы были в белых платьях, с розовыми и золотистыми шлейфами, они смеялись играли на дудочках. Когда он говорил, стояла такая тишина, что я слы шала стук своего сердца.

Мне вдруг показалось, что уми рать совсем не страшно. И когда кто-то сказал, что ангелов не бывает, все на него зашикали. Мы, конечно, уже думали о смерти: Да, мы думали о смерти.

  • Я соглашусь с мнением Гюго, потому что считаю его точку зрения верной;
  • И почему родители, провожая детей в школу, молятся об их успешном возвращении домой?
  • То, что произошло в Северной Осетии, уже не единичный случай, это уже стало практически неотъемлемой частью нашей жизни.

И маль чик тоже. Поэтому он и стал рассказывать нам про ангелов. То, что произошло в Северной Осетии, уже не единичный случай, это уже стало практически неотъемлемой частью нашей жизни. Мы уже почти привыкли к таким страшным вещам. Когда происходит что-то ужасное, мы всегда думаем: Но кто может быть в этом уверен? Разве мало доказательств того, что не застрахован никто?

Подготовка к ЕГЭ по обществознанию и истории. Электронные курсы и книги

Что мы нигде не можем быть в безопасности? Что это может коснуться и тебя, и твоих родным, и твоих друзей и знакомых? Никто не хочет, чтобы это случилось с. И никто не хочет жить в страхе. И я не хочу. Жизнь стала настолько страшной, что боишься стоять на остановке, ездить в метро и на машине, летать на самолете и даже ходить в школу.

Но и дома все время оставаться не выход, ведь дома тоже взрывают. А разве это правильно, когда родители боятся не за то, как ребенок поест и сделает уроки, а чтобы с ним ничего не случилось в школе, чтобы его не похитили?

И разве должны мы бояться просто жить? Люди так реагируют, потому что просто знают: А дети знают, что их школу может постигнуть та же участь. А дети - это наше будущее, и неужели в будущем нас ждут только страх и слезы?

  1. Эту песенку поют матери своим детям перед сном.
  2. Но и дома все время оставаться не выход, ведь дома тоже взрывают.
  3. Глядя на нас с неба, они требуют, чтобы сегодня мальчики и девочки были счастливее их, жили под мирным небом, творили добро каждый день. Таким образом, будущее нашего государства в наших руках.
  4. И я не хочу.
  5. Мы, дети, и живущие и еще не родившиеся, имеем такое же право на жизнь, как и взрослые. Они принадлежат каждому человеку в его взаимоотношениях с людьми и властью.

Страшные страницы оставляет за собой история. Несмотря на это, дети растут, радуя пап и мам, учатся, осваивая новые технологии, готовятся изменить мир к лучшему.

А когда это возможно? Лишь при наличии крепкой и дружной семьи. Семья — это самое важное в жизни любого человека, ведь все что мы ни делаем — мы делаем ради семьи, ради наших близких и родных людей! Мы, дети, и живущие и еще не родившиеся, имеем такое же право на жизнь, как и взрослые. Так почему же матери так легко распоряжаются жизнью неродившихся малышей.

Они как бы хотят сказать: Я хотел расцвести и по жизни идти. Мама, мама, зачем ты меня сорвала?

"Для меня не важно, на чьей стороне сила; важно то, на чьей стороне право"

Мама, мама, зачем мою жизнь отняла? Только слышал в ответ: Расцветают сады и приносят плоды, Неужели бы мне не хватило еды? Как красиво поют по весне соловьи, Неужели бы мне не хватило любви? Хорошо бы родиться у птиц, у зверей. Ведь ни звери, ни птицы не губят детей. Я бы зайчиком серым скакал по лугам. Или лебедем белым летел к облакам.

Образец написания эссе по обществознанию

Мама, позволь мне жить. Но ведь так не должно. Недалеко от меня проживает женщина, работающая медицинской сестрой в гинекологии.

Она часто рассказывала, как в молодые, совсем еще юные девочки, отстаивают очереди на аборт. Как они ведут себя? Считают минуты, когда все закончится. Но нет, жизнь покидает еще не родившееся существо, маленького человечка. Она была ранена во время расстрела 25 октября 1941года: Убивать людей — это значит погасить солнце.

А Бернард Шоу сказал: А что же значит жизнь для меня? Жизнь — это я, жизнь — это моя семья, жизнь — это все то, что меня окружает и чему я радуюсь. И для этого я приложу все усилия! Мы еще ни раз вспомним детей, которые так и остались в своем детстве.

Они ни когда не станут взрослыми, а наш мир оскудел талантами тех детей, которые эссе на тему для меня не важно на чьей стороне сила примеры и не смогли его раскрыть. Зло, совершаемое в мире, не позволило им жить на Земле. Глядя на нас с неба, они требуют, чтобы сегодня мальчики и девочки были счастливее их, жили под мирным небом, творили добро каждый день.

Только тогда зло будет поверже но, а дети смогут вырасти и стать взрослыми. Мы все хотим, чтобы наша маленькая страна детства была счастливой! Работа выполнена с учетом всех требований, Поделиться:

VK
OK
MR
GP