Уникальные учебные работы для студентов


Социальная работа с детьми из неполных детей (дипломная работа)

Литература Введение Жизнь каждого человека, так или иначе, связана с семьей. Благополучие семьи и детей принадлежит к числу основных ценностей современного человека.

В это понятие входит не только материальное благополучие, свобода от нужды и лишений, возможность обеспечить себе и своим близким достойный уровень жизни, но и семейный лад, благоприятный психологический климат, ощущение любви и поддержки. Благополучная семья является основой эффективной деятельности государства. Вся деятельность социального государства рассматривается сегодня как обеспечение нормального функционирования российской семьи, потому что семья — это источник неубывающей силы и энергии, который позволяет входящим в нее взрослым и детям жить, развиваться, преодолевать трудности, с оптимизмом смотреть в будущее.

Какая же семья может сегодня считаться, безусловно, благополучной как с точки зрения внутренних потребностей, так и с точки зрения ее социальных функций? Безусловно, это полная семья. Хотя миллионы семей с одним родителем успешно преодолевают трудности, воспитывают детей, однако для адекватной социализации детей желателен вклад в их воспитание обоих родителей. Но если не удалось по какой-либо причине сохранить полную семью, то надо создать все условия, чтобы мама не забывала о воспитании детей из-за загруженностью работой и недостатка времени, чтобы папа не уклонялся от материальной помощи своим детям, чтобы родители заботились о семейном досуге, чтобы члены семьи уважали и любили друг друга.

Чем может помочь социальный работник неполной семье? Цель реферата — поиск ответа на этот вопрос. Задача данной работы — выяснить, как организуется социальная работа с неполными семьями в России и за рубежом.

Данная тема актуальна тем, что в неполной семье находит отражение большинство социальных проблем, характерных для современного общества. Глава 1 Социальная работа с неполной семьей в России 1. Количество неполных семей в результате развода, овдовения, рождения ребенка у социальная работа с детьми из неполных детей (дипломная работа) в браке женщины и т. Неустойчивое материальное положение, риски, связанные с безработицей, увеличение бытовых социальная работа с детьми из неполных детей (дипломная работа) влияет на степень удовлетворенности браком.

Неблагоприятный социально-психологический климат отражается и на отношениях между детьми и родителями. Доход женщины, как правило, значительно ниже дохода мужчины в силу ее отставания на социальной лестнице, вызванного выполнением обязанностей по уходу за детьми. Доход от алиментов, если дети имеют на них право и получают их, как правило, покрывает не более половины стоимости их содержания. Социально-экономические проблемы присущи не всем неполным семьям; социальная работа с детьми из неполных детей (дипломная работа) всяком случае, их разрешить проще, чем социально-психологические проблемы, присутствующие во внутриличностной сфере и межличностных отношениях членов неполных семей, прежде всего детей.

Это, во-первых, обида, угнетенность и чувство собственной неполноценности, которые могут испытывать дети после развода их родителей. Нередко дети винят себя в распаде семьи. Во-вторых, чувство вины перед детьми, нередкое у женщин поскольку в большинстве случаев неполные семьи — это мать, одна воспитывающая детейчто является причиной их гиперопеки.

Стремясь не допустить снижения жизненных стандартов своих детей по сравнению с детьми из благополучных семей, мать берет на себя чрезмерную трудовую нагрузку. Но из-за сверхзанятости, в свою очередь, не может уделять им достаточно времени и внимания - это третья проблема. Нередки также случаи, когда обиду на бывшего супруга, виновного в распаде семьи, женщина вымещает на своих детях, проявляя жестокость четвертая проблема.

В любом случае благоприятный психологический климат в семье отсутствует. Самая же большая сложность социальная работа с детьми из неполных детей (дипломная работа) затруднения в правильной полоролевой идентификации и ориентации детей пятая проблема. Ребенок формирует стереотипы своего восприятия и поведения, руководствуясь образцом, которым для него являются взрослые, в первую очередь родители. Хотя полоролевое поведение людей в различных культурах изучено далеко не полно, в семейных взаимоотношениях оно проявляется наиболее явно.

Социально-психологический стереотип предписывает социальной роли мужчины такие черты и признаки, которые не присущи социальной роли женщины. Сама по себе жесткая определенность этих ролей может оказать неблагоприятное воздействие, если человек слаб, а стереотип требует от него доминирования, силы, мужественности или наоборот.

Сколько стоит написать твою работу?

Но в неполной семье тем более, если она стала таковой на ранних стадиях социализации ребенка или изначально была неполной ребенок лишен образца того, как должны вести себя мужчины и женщины в различных ролевых ситуациях, поэтому в будущем, в своей собственной семье человек далеко не всегда сможет продемонстрировать адекватное полоролевое поведение; это приводит к дисфункциональности и конфликтам и, возможно, тоже к распаду семьи.

Основная причина статистически значимой связи неблагополучия распадающейся молодой семьи с неблагополучием семьи родителей одного из молодых супругов или обоих супругов — их неадекватная полоролевая социализация.

Социальная работа с детьми из неполных семей

Хотя неполных семей, в которых отец один воспитывает детей, гораздо меньше, чем неполных семей, в которых детей воспитывает одна мать, им присущи те же проблемы полоролевой ориентации. Кроме того, отец с ребенком имеет больше шансов создать новую семью, чем мать с ребенком.

Глава 1. Неполная семья как объект социальной работы…………………….6

Поэтому одной из проблем такой семьи будет формирование отношений между ребенком детьми и новой женой отца возможно, с ее детьми. Для преодоления низкого уровня занятости формируются комплексные программы по созданию и сохранению рабочих мест, проводится обучение людей, оставшихся без социальная работа с детьми из неполных детей (дипломная работа). Контролируется своевременность социальная работа с детьми из неполных детей (дипломная работа) заработной платы.

Выплачиваются государственные пособия на детей. Нуждающиеся граждане получают финансовую и натуральную помощь бесплатное горячее питание, продукты по льготным ценам и т. Чтобы в семье не было недопонимания, отчуждения, обвинений, им оказывается психологическая помощь. Психологическая, педагогическая помощь нужна детям и для формирования правильной полоролевой ориентации.

В неполной семье встречается и жестокость родителя. Формы жестокого обращения не сводятся к физическому насилию — это любое насильственное посягательство на личность члена семьи, на его право распоряжаться своими физическими, психическими или иными способностями — например, запрет общаться с друзьями или соседями, воспрепятствование внедомашней занятости жены, приобретению образования, повышению квалификации, насмешки, оскорбления, необоснованная критика.

Такие поведенческие акты и психологическая атмосфера разрушающе действуют на отношения между членами семьи, их психосоматическое здоровье.

Прямые и косвенные признаки жестокого обращения в семье с детьми: Совокупность таких признаков должна стать причиной серьезного исследования ситуации в семье.

  1. Особый акцент делают на то, что надо провести проверку, все ли дома в порядке. Социальная политика, законодательство и работа соответствующих служб должны быть направлены на укрепление семьи, создание у родителей расходов на воспитание и образование детей.
  2. Поэтому в большинстве случаев неполные семьи сталкиваются с различными проблемами материального, бытового, педагогического и иного характера. Анализ социально — педагогической и психологической литературы свидетельствует о настойчивых поисках необходимых механизмов социальной работы с неполными семьями.
  3. В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания.
  4. Специалист по социальной работе оказывает помощь в воспитании детей, помогает установить микроклимат в семье, предоставляет помощь в решении ряда проблем, с которыми столкнулась неполная семья. Однако можно ли считать такую тенденцию нормальной?

Участие в этом исследовании специалиста по социальной работе, психолога, врача, иногда сотрудника органа внутренних дел должно дать объективную картину происходящего и помочь пресечь жестокое обращение с ребенком.

Как правило, есть необходимость его немедленного удаления из такой семьи и помещения социальная работа с детьми из неполных детей (дипломная работа) учреждение социальной реабилитации. Проявление жестокости по отношению к детям, некорригируемое поведение взрослых могут служить предлогом для возбуждения дела о лишении родительских прав или уголовного преследования виновного в жестоком обращении.

Необходимо прибегнуть к таким программам помощи, которые ориентированы на стабилизацию семьи, восстановление ее функциональных связей, нормализацию отношений между родителями и детьми.

У ребенка из неполной семьи могут быть трудности в школе. Для решения этой задачи составляется программа работы с семьей ребенка, разрешения его школьных проблем, вовлечения его в более благоприятную социальную сеть. Проводятся социально-психологическое консультирование семьи с целью устранения взаимного непонимания, непродуктивных видов семейного взаимодействия, конфликтности во взаимоотношениях; социально-правовое консультирование, которое позволяет семье осознать и научиться отстаивать свои права во взаимоотношениях с социальной средой, педагогическое консультирование, а также педагогическая помощь, которая содействует преодолению школьных трудностей ребенка детей.

Большое значение имеют также психокоррекционные мероприятия, изменения самооценок взрослых и детей, устранение негативных стереотипов. За рубежом давно уже используют это выражение, снимая, таким образом, клеймо неблагополучия с семей, социальная работа с детьми из неполных детей (дипломная работа) главенствует мама.

Глава 2 Социальная работа с неполными семьями зарубежом 2. Елена ТКАЧЕВА, начальник управления планирования и экономики здравоохранения Минздрава, пишет, что государство взяло на себя заботу о детях, лишенных возможности жить в полноценной семье.

При патронажах к детям 1-го года жизни, вызове на дом, обращении в поликлинику, поступлении в стационар медработники выявляют семьи, в которых недостаточно внимания уделяется воспитанию и содержанию несовершеннолетних.

Информация направляется в управления отделы образованиякомиссии по делам несовершеннолетних. В США есть ряд программ льготного жилищного кредитования для малоимущих граждан. Причем эти программы действуют на федеральном уровне и реализуются во всех штатах. На практике этим вопросом занимаются два ведомства: Федеральная национальная ипотечная ассоциация ФНИА и Федеральная корпорация по жилищному кредитованию.

Надзор и контроль за их деятельностью осуществляются федеральным советом по жилищному финансированию, являющимся структурным подразделением администрации США. ФНИА с момента своего образования в 1968 году помогла обзавестись собственным жильем почти 50 социальная работа с детьми из неполных детей (дипломная работа) американских семей.

В рамках помощи малоимущим она реализует программы льготного кредитования для неполных и многодетных семей. В Израиле для оказания помощи безработным, малообеспеченным и неполным семьям действует система органов по социальной защите населения, в частности, новых репатриантов. Социальную защиту жителей осуществляет Служба национального страхования. Закон о национальном страховании обязывает граждан Израиля, достигших 18-летнего возраста за исключением некоторых категорийвносить часть своих доходов в страховой фонд.

В рамках института национального страхования выплачиваются: К их достижениям относятся: В ряде стран предоставляются льготы по оплате за обучение для студентов из неполных семей. Именно социальный работник имеет полное законное право предъявить к виновным строгие требования.

Зарубежный опыт показывает, что наиболее эффективна временная изоляция пострадавшего ребенка. Жертва получает некоторую передышку для обретения чувства безопасности и уверенности в. Только в том случае, когда поведение родителей и после применения к ним санкций остается без изменений, необходимы другие, более кардинальные, меры.

Социальная работа с несовершеннолетними жертвами насилия за рубежом опирается на практику оповещения. Любой человек по собственной инициативе может поставить в известность социальную службу, призванную заниматься защитой детей, или полицию о случае или подозрении на факт насилия над ребенком в семье. Такие сообщения считаются не столько благородным намерением, сколько элементарной необходимостью.

Что касается врачей, педагогов, тренеров, воспитателей, то для них это — прямая обязанность. Сообщение можно передать по телефону, послать по почте, оформить непосредственно в соответствующем учреждении социальная работа с детьми из неполных детей (дипломная работа) течение 24 часов после происшествия.

Законом предусмотрены неприкосновенность информирующих лиц, сохранение анонимности и конфиденциальности, а также наказания для тех, кто эти правила нарушает. Социальные работники расследуют дело, в течение 48 часов вступают вместе с полицейским и медработником в контакт с семьей если случай очень тяжелый — немедленно.

Заметим, что работают такие службы круглосуточно и без выходных. При этом социальный работник в домашних условиях обсуждает с родителем полученную информацию, общается с ребенком, тщательно наблюдает за их поведением, оценивая реальные условия жизни семьи, контактирует со специалистами, учителями, соседями, друзьями и родственниками ребенка. Расследование предусматривает безотлагательное социальная работа с детьми из неполных детей (дипломная работа) и психологическое освидетельствование ребенка в условиях социального или медицинского учреждения, госпитализацию в приюте или медицинском стационаре в качестве кратковременной защитной меры.

Согласия или разрешения родителя не требуется. Социальный работник вправе обратиться в суд, если его расследованию социальная работа с детьми из неполных детей (дипломная работа) сопротивление. Даже в случае неподтверждения обвинений социальный работник периодически навещает ребенка. Вмешательство определяется уже как непосредственная социальная работа с ребенком и его семьей в ситуации сильного стресса, вызванного насилием, жестоким обращением.

Она включает в себя оказание конкретных услуг, психологическую и социальную поддержку, социальную терапию и психотерапию. Завершение дела предполагает, что социальная служба решает семейные проблемы в течение определенного времени, а именно от 3 месяцев до 1 года, и за этот период ее работники должны приложить максимум усилий для того, чтобы ситуация кардинально улучшилась.

Глава 2. Социальная работа с неполными семьями в России………………..17

Только в том случае, когда доказано, что никаких улучшений не наблюдается и существует реальная угроза жизни ребенка, принимаются меры по его изоляции. Программой руководит Министерство здравоохранения США. В соответствии с ней оказывается помощь подросткам в овладении навыками обыденной жизни, в осознании ответственности социального поведения, обучении навыкам межличностного общения.

В частности, предоставляются учителя для подготовки к экзаменам, оказывается помощь в поиске работы. Подростков учат писать резюме, проходить интервью при поступлении на работу, разрешать конфликты на работе, тем самым сохранять рабочее место.

VK
OK
MR
GP