Уникальные учебные работы для студентов


Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста дипломная

Значение дидактических игр и упражнений для воспитания детей раннего возраста. Игры, развивающие внимание и слуховое восприятие, силу голоса и темп речи, речевое дыхание, правильное звукопроизношение.

  • Для получения много цветных композиции изделие нужно покрыть гуашевыми красками, но предварительно следует прогрунтовать его поверхность;
  • Ручки ребёнка как бы подготавливают почву для последующего развития речи;
  • Характер проведения занятий — эмоционально-игровой;
  • Безымянный палец и мизинец остаются пассивными;
  • Лакировать изделие можно как жидкими лаками, так и густыми;
  • Предметом исследования является развитие мелкой моторики у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи 3 уровня в художественно-творческих видах деятельности.

Игры и упражнения для сенсорного развития и моторики. Методика исследования мелкой моторики у детей 3-4 лет с речевым нарушениями. Методические рекомендации для педагогов и родителей по развитию моторики в процессе изобразительной деятельности.

  • Ведь только находясь в атмосфере взаимопонимания между ребенком и взрослым можно заглянуть ребенку в душу, понять и почувствовать, то чего хочет он достичь;
  • Ребёнок, у которого достаточно хорошо развита мелкая моторика, умеет логически рассуждать, у него высокий уровень развития памяти и внимания, связной речи.

Особенности и принципы применения различных приемов и методик лепки в реализации данного процесса. Связь между особенностями речевого развития и мелкой моторикой детей.

Экспериментальная работа по выявлению особенностей мелкой моторики. Недоразвитие мелкой моторики у дошкольников с задержкой психического развития. Разработка, апробация технологии развития мелкой моторики в процессе изобразительной деятельности.

Дипломная работа

Методы и приемы по использованию лепки. Разработка конспекта непосредственной образовательной деятельности по лепке, направленной на развитие моторики рук у детей дошкольного возраста. Роль мелкой моторики в становлении личности, правильное развитие которой определяет формирование сенсомоторной координации. Мелкая моторика у детей с ЗПР. Игры и упражнения, направленные на развитие моторики, осязания и пространственных представлений.

Достоинства оригами в развитии ребенка.

Главные вкладки

Мелкая моторика рук и уровень развития речи, их взаимозависимость. Развитие активных движений пальцев рук. Исследование влияния развития мелкой моторики на развитие речи.

Развитие мелкой моторики у дошкольников

Диагностика развития мелкой моторики рук у детей этого возраста. Рекомендации по организации занятий со столом-планшетом для рисования песком на развитие моторики рук у младших дошкольников.

VK
OK
MR
GP