Обогащение словаря детей в процессе игровой деятельности дипломная
Главная База знаний "Allbest" Педагогика Обогащение словаря детей старшего дошкольного возраста посредством экскурсий - подобные работы Обогащение словаря детей старшего дошкольного возраста посредством экскурсий Выявление первоначального уровня развития словаря и восприятия природы у детей дошкольного возраста.
Экспериментальная апробация комплексной системы разнообразных форм и методов обогащения словаря детей посредством ознакомления с окружающей природой.
Обогащение словаря детей старшего дошкольного возраста посредством экскурсий
Система коррекционно-развивающих мероприятий по развитию активного словаря детей дошкольного возраста на основе ознакомления с окружающими предметами и явлениями. Формы, методы, приемы работы по обогащению словаря детей старшего дошкольного возраста. Подбор и апробация данной методики, ее апробация и определение практической эффективности. Изучение эффективность работы по формированию словаря детей посредством народных и авторских сказок.
Курсовая работа "Обогащение активного словаря детей старшего дошкольного возраста"
Выявление особенностей формирования словаря детей дошкольного возраста. Разработка направления и содержание логопедической работы по формированию словаря.
Задачи и содержание словарной работы с детьми в детском саду. Использование дидактических и сюжетно-ролевых игр и лексических упражнений для развития словаря детей 4-5 лет.
- Комплексная система состоит из 13интегрированных занятий, включающих задания, разработанные на основе различных методических источников;
- В процессе выполнения заданий некоторые дети нуждались в помощи педагога, проявляющейся как в простом повторении инструкции к заданию, так и вплоть до объяснения и примера педагога;
- Отсутствие определенного словаря, подлежащего усвоению детьми, приводит к эпизодичности словарной работы, ее планирования и проведения;
- Увеличилось количество детей с высоким уровнем до 3-х человек, со средним уровнем количество детей уменьшилось за счет перемещения 2-х испытуемых на высокий уровень развития, количество детей с низким уровнем также уменьшилось;
- После проведения игры дети имели понятие о таком живом существе как улитка;
- В игре принимало участие 5 детей Степа П.
Особенности усвоения словаря детей в старшем дошкольном возрасте. Пути формирования представлений о качествах и свойствах предметов.
- И самое тщательное воспитание без участия этого фактора всегда будет отзываться сухостью, односторонностью, неприятной искусственностью;
- Особое значение имеет предложенная Е;
- Необходимо отметить, что эксперимент проводился с экспериментальной и контрольной группой исследования;
- К таким играм относятся;
- Совершается это за счет речи, которую ребенок слышит;
- Для этого авторы рекомендуют использовать длительные наблюдения за животными и растениями, проводить игры по обогащению и закреплению знаний о природе, организовывать труд в природе, деятельность по уходу за животными и растениями.
Обогащение словаря детей в процессе дидактической игры. Основы развития словаря детей дошкольного возраста. Периодизация развития речи у детей.
Методика развития словаря у детей дошкольного возраста. Диагностика и формирование словаря детей. Экспериментальная работа по развитию активного словаря прилагательных у детей с общим недоразвитием речи в процессе дидактических упражнений.
- Исходя из актуальности данной проблемы, был определен методологический аппарат;
- Контрольная диагностика показала, что у детей экспериментальной группы стала более развита возрастная ориентировка на смысловое содержание;
- Первое направление словарной работы - овладение словами представлено в работах Е.
Организация работы по развитию словаря детей старшего дошкольного возраста, применение дидактических игр и оценка их эффективности. Особенности развития речи дошкольников. Роль дидактических игр и лексических упражнений в обогащении, закреплении и активизации словаря детей старшего дошкольного возраста.
